“摔嬰慘案”再一次給社會敲響了警鐘，要加強未成年人思想道德建設的重要性也成為了教育界的共識。海口歷來重視未成年人思想道德建設，形式也不斷創新。

近日，海口組織法制進校園專項活動，計劃在22所海口市屬中學開展50場專題講座。據悉，此次法制教育進校園活動與往常不同的是，不再是枯燥無味的說教，而是把法律知識放進了一個個精彩編排的情景劇節目中。

家長：現在的孩子

不懂體諒他人

家長陳玉芳陪孩子一起去人大會堂參加了此次法制進校園活動，她非常欣賞這樣的表演。“德育創新應該要明確生活即教育，要將德育與教學和生活融為一體。”她說，“孩子回來以后還不停地和我們討論情景劇里面的情節，明顯是記到腦子里去了。”

許多家長反映，如今，孩子的生活環境大多比較優越，接觸的信息量也非常大，難免受到不好的影響。家長王先生的孩子現在在瓊山五小讀小學三年級，他說：“孩子平時就特別癡迷動漫和手機游戲，家里爺爺奶奶又很寵著，看到別的小朋友有什么就會回來要，根本沒有考慮父母的經濟能力，我們沒法滿足的時候他就會發脾氣，真是不知道怎么辦。”

什么是家長們認為目前孩子最缺乏的品質呢？記者調查發現，家長們反映最多的就是如今的孩子缺乏責任心，不懂得體諒他人，只從自己的角度考慮問題。

學校：創新方式加強德育教育

目前海口的學校是如何對孩子進行思想品德教育的呢？記者了解到，目前海口的中小學都開設了思想品德課程，并且有專門的教材和德育老師，德育課程的上課和考察方法大多自主安排，因此各個學校之間的特色和差異也很明顯。

金盤實驗學校分管德育的邢校長說，為了讓孩子加深記憶和認識，學校要求德育老師在每堂德育課程中都加入實際的案例和社會熱點事件，通過真人真事來警示和教育孩子。“我們學校還鼓勵稍微大一些的孩子能夠抽出空閑的時間來收看中央一套的《今日說法》，我認為社會化、生活化的教育方式才是更加長遠和有效的。”

還有一些學校通過引用經典和傳統文化來培養孩子們的優秀品質。有的學校甚至把弟子規等傳統經典以圖文的形式繪制在學校的墻上，并組織學生每天在課余時間誦念。

“孩子們的思想品德教育和其他課程不同，關鍵在于學生們學習了之后的落腳點。”海口二十五小的校長說。為此，學校評選十佳孝星少年，布置孝德家庭作業，如為父母洗腳、親情聊天、做家務，孩子到敬老院打掃衛生、與老人聊天等活動，讓思想品德教育不再停留在課本上，而是落在了實處。學生對這些活動也相當歡迎，樂在其中。

專家：學校家庭要形成一致體系

針對越來越受到重視的未成年人思想道德建設，未成年人教育心理專家陳正發提出了自己的建議和看法。首先需要制定未成年人思想道德建設的長遠規劃，定期定量開展有針對性的德育課程，并且要建立心理咨詢師，因材施教。其次，家庭教育和學校教育要結合溝通，并且也要創造良好的社會環境。學校和家長通過及時溝通信息，形成一致的教育方式，而社會方面則要加強對學校周邊環境的治理和文化娛樂場所的管理，為青少年創造一個安全、文明、和諧的社會環境。最后，要想方設法減輕學生學習壓力和考試壓力，重視中小學生領導、交際能力以及口才和膽量的鍛煉。

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