轉自：-中國教育報
2013年我國出國留學總人數達到約41萬，比2012年增加了3.5%。如此巨大的數據背后，是黨和國家對他們留學安全的牽掛。
留學生及其家長一定要做好預案，包括先發預案，比如，如果拿不到學位怎么撤回來等，并要有具體設想。
學生在出國之前，應該培訓良好的婚戀觀，特別是學會尊重他人。
一直以來，我們特別強調對公派留學生的留學行前培訓，但現在非常有必要惠及自費留學人員。
本報記者 黃金魯克
“如何理性留學，這需要一些信息保障，但你準備好了嗎？你懂得怎樣保障自己在國外的安全和合法權益嗎？你又是否知道如何才能擁有平安且順利的留學生涯？”3月15日，在第19屆中國國際教育巡回展上，主辦方教育部留學服務中心主任孫建明先生拋出這一系列疑問。
安全培訓之后，一些留學風險確實得以規避
這些疑問正好印證了第19屆中國國際教育巡回展的開幕活動及重要配套活動2014年中國留學論壇的主題——加強行前培訓、成就精彩留學、國際合作新視野。教育部有關司局負責人透露，2013年我國出國留學總人數達到約41萬，比2012年增加了3.5%。據美國、澳大利亞、日本、韓國等中國學生主要留學目的地國家公布的數據，中國居這些國家國際學生生源國首位。如此巨大的數據背后，是黨和國家對他們留學安全的牽掛。
有這么一件留學往事讓長春理工大學國際教育交流學院副院長劉森華至今心有余悸：2012年，瑞士一位在讀華人博士，在還有一個月就要畢業回國時，一個人跑去爬阿爾卑斯山，結果再也沒有走下來。中國駐瑞士大使館教育處參贊孫玲出面與當地警察局協調，當警察找到他時，他已跌谷身亡。孫玲在每次瑞士華人學聯大會上都要反復強調安全教育。
孫建明主任表示，這次國際教育巡回展特意準備了心理輔導和平安留學等講座。而且，安全教育示范課直接出現在了留學論壇上。安保教官突然大喊一聲“著火了”，只見經過訓練的同學們依次按照演練過的動作迅速撤離會場。德威集團產品研發部項目經理張翔說，據留學生反饋，安全培訓確實能夠規避一些風險。
海外困難難免，留學生務必做好預案
“中國教育部開始關注留學行前培訓，這讓我非常高興。”英國文化協會駐華辦事處前教育總監、英國利茲都會大學國際辦公室主任狄士禮告訴記者，他19歲時來中國留學，深刻地感覺到那種遠離家人、親朋的孤獨之情，思鄉之痛和文化差異帶來的不便。
目前，由于經濟條件改善，很多國內大學生甚至中學生出國留學。中國公安大學教授王大偉表示，由于年紀小，中學生遇到的困難會比較多，包括刑事犯罪、自然災害、突發事件、心理問題等的侵害。為此，留學生及其家長一定要做好預案，包括先發預案，比如，如果拿不到學位怎么撤回來等，并要有具體設想。另外，還有遇到突發事件、自然災害、流行病等侵害時如何應對等。
受教育部委托，教育部留學服務中心從2009年開始就為國家公派人員提供行前培訓服務。該中心出國處處長丁莉表示，服務內容包括四大類，分別是國家留學政策和國家留學人員管理規定、跨文化交流、中醫藥與身體健康、心理調適等。針對一些社會局勢不穩定國家，在學生出發前集中進行防火、防盜、防侵害等實景培訓。
英國文化協會為全世界的留英學生提供行前培訓，培訓內容包括語言準備、生活準備和安全問題等。狄士禮特別強調安全教育并指出，盡管英國城市安全系數很高，但留英學生要保持警惕。
情緒調適必要，行前勿忽視培訓良好的婚戀觀
國際認證情商培訓師、情悅東方（北京）公司創始人曾莉認為，留學期間的情緒問題每天都會發生，如果孩子還不具備自我情緒調適能力，家長最好不要急于把孩子送出去。“留學是一次親子關系的試金石，而家長需要做情商教練。”曾莉說，如果家長當“撒手掌柜”，往往會導致悲劇。因此，“家長在送孩子出國留學之前，最好進行一次游學，并加強孩子的情緒管理行前培訓”。
“白天愁論文，晚上愁嫁人。”這是很多在國外留學的中國學生的真實寫照。韓國延世大學博士生張雷生說，據調查，在韓中國留學生中，結婚成家的比例不超過7%，大多處于未婚狀態，要么干脆沒有戀人，要么戀人在國內。
2013年9月28日，美國伊利諾伊大學香檳分校發生一起校園兇殺案，中國籍留學生次永飛將前女友刺死。對此，美國天普大學教務長兼高級副校長戴海龍博士認為，學生在出國之前，應該培訓良好的婚戀觀，特別是學會尊重他人。家長應該教導孩子成為一個正直、有責任感的人。而且，大學之前的教育非常重要，特別是高中教育對培養一個人的性格起到關鍵作用。
“中國學生出國后要把握好交友分寸。”意大利教育中心中國區負責人邢建軍教授強調，很多中國學生為了更好地學習語言與當地人交朋友，甚至戀愛，但交友要有警惕心。
明確留學計劃，培訓需針對不同國家區別進行
2003年建立伊始就提供留學行前培訓的法國高等教育署積累了豐富的經驗。法國高等教育署專員凱若蘭表示，法國高等教育署通過在中國的13個中心和辦公室為中國學生提供行前培訓服務，具體包括行前咨詢服務、留學準備服務。她建議，中國學生來法國留學前，應該仔細考慮留學計劃。
“中國學生在赴日本留學前一定要有計劃，并明確將來在日本就業，還是回中國發展。”日本學生支援機構留學生事業部官員鈴木秀彥也如此認為。他強調，有些中國留學生在日本忙于打工或者過于貪玩，建議中國學生來日本留學之前，務必要目標明確，將精力集中在學習上。
語言技能學習仍然是中國學生留學前培訓的第一要務。凱若蘭說，法國政府希望中國學生在語言方面能夠有充分準備，無論他們就讀法語授課專業還是英文授課專業，都要有一個良好的語言基礎。戴海龍也建議，來美國留學的中國學生必須先過英語關。
文化差異教育也是留學行前培訓的焦點，澳大利亞教育國際開發署（IDP）高級運營總監王冰潔稱，“在澳大利亞，有房東要求中國學生洗澡不要超過20分鐘，中國學生認為這是歧視。但實際上這是澳大利亞人的生活習慣，因為澳大利亞缺水”。王冰潔表示，澳大利亞教育國際開發署每年在學生開學之前都會進行留學行前培訓，講座內容包括安全問題、法律問題等，以保證學生從經過安檢的那一刻，就知道今后的路怎么走。
意大利教育中心將于今年6月如期為中國學生提供留學行前知識講座，包括如何托運行李和保存護照等。邢建軍強調，搞行前培訓是必要的，但要針對不同國別進行有區別的留學行前培訓。
對接國外大學，信息化平臺建設亟待“給力”
“如果中國能有一些專業平臺與英國大學合作，在學生來英國前對學生進行行前培訓指導，將會讓中國學生受益非淺。”英國院校負責人劉娟娟說。云南大學國際學院院長晏鋼教授也提議，國內大學可以與國外大學對接，為學生提供一個服務性更強的留學行前培訓。劉森華提議，地方教育主管部門積極協調高校和出國留學人員管理與服務單位，積極開展行前培訓。
“一直以來，我們特別強調對公派留學生的留學行前培訓，但現在非常有必要惠及自費留學人員。”教育部留學服務中心副主任車偉民建議，針對自費人員，需要將各方力量對接起來，有針對性地合作開發出一些留學行前培訓課件等，同時要利用科技手段，例如微信、微博等，經常開發一些實用性強、簡短的行前培訓內容。目前，教育部留學服務中心已搭建了留學行前培訓網,今后將進一步豐富內容，提升手段，更好地發揮積極作用。
“高校在留學行前培訓上，應該形成一個課程體系，并應該有一個相應的培訓大綱。”東北師范大學留學生教育學院院長、教育部出國留學人員培訓部主任鄭國愛表示，對一些知識性、常識性的東西，可以做成一個手冊并放在網上，供學生隨時查閱。因此，要加強信息化平臺建設，并建立一個留學咨詢平臺。
狄士禮說，英國利茲都會大學有一個在線圖書館，讓學生在留學出發之前能夠在家閱讀和學習專業課程。該圖書館一年365天、一天24小時開放。西班牙駐華使館教育處負責人則表示，使館會在微博等社交媒體上發布一些行前培訓知識，并根據中國留學生的反饋來總結問題。
留友網總裁李雪明稱，該網邀請數百位優秀海外學長，利用在線視頻交流、交互式問答社區、留學資訊分享、留學資料下載等方式，為國內有留學需求的學子提供免費、有效的留學指導及行前培訓。
“我們非常重視行前培訓信息化平臺建議，中心專門聘請專家制成視頻課件，放到出國留學行前培訓網上，并設置了微信平臺。”丁莉強調，留學行前培訓網是互動式的，未來將嘗試提供更好的信息化服務。
《中國教育報》2014年3月26日第10版
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