廣安鄰水縣九龍中學高一5班的罰款制度讓不少學生口服心不服：上課遲到罰款5元，上課講話罰款15元，穿西裝進教室罰款20元……有家長質疑這涉嫌變相收費。該班級班主任表示，制定罰款制度是為更好地管理學生，所收罰款也全部登記在冊用于班級開銷。

(《華西都市報》)

筆者實難茍同，以冠冕堂皇的名義去收取罰款充公，并表明是為了更好地管理學生。權利與義務是每個人兼具的，交了學費上學，學校就有義務提供教育。學生因不守校規而受到的處罰應是在教育范圍之內的，上述涉及到經濟利益上的處罰，筆者認為學校沒有權利開具這樣的罰單。

子不教，父之過；教不嚴，師之惰。學生上課遲到、上課講話、不交作業……這些不僅是學生的責任，也是教師懶惰的表現。相關老師應該自我反思：是否足夠關心學生，是否盡到應有的教育責任。單純粗暴地用金錢來處罰學生是教師沒有“因人施教”的懶惰和不盡責。

5元、15元雖說不是什么大錢，但采用“以罰代教”的方式很容易影響孩子的價值觀，讓孩子們以為金錢至上，所犯錯誤的大小只跟金錢的多少掛鉤。縱觀教育本質，這豈不是本末倒置？

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