日前，山東省人民政府轉發了《關于進一步加強農村中小學教師隊伍建設的意見》。按照該《意見》要求，中小學教師評審高級教師職稱和競聘高級教師崗位時，須有近5年內在農村中小學從事教育教學工作1年以上的經歷；嚴禁聘用代課教師，個別臨時崗位聘用期限不得超過6個月。

中小學教師評高級教師職稱須有農村教學經驗

我省將深化中小學教師職稱(職務)制度改革。按照分類推進職稱制度改革的部署要求，建立統一的中小學教師職稱(職務)制度，設置正高級教師職稱，完善中小學教師評價標準，體現中小學教師職業特點，注重師德素養和教育教學業績、能力、一線經歷。

在核定的崗位結構比例內，鼓勵中小學教師跨校評聘，支持教師向農村中小學流動，中小學教師評審高級教師職稱和競聘高級教師崗位時，須有近5年內在農村中小學從事教育教學工作1年以上的經歷。

城鎮同一學校任教8年需參加1次支教

該《意見》指出，在城鎮同一學校任教8年的教師，一般應至少安排其參加1次支教活動；城鎮教師交流到農村中小學任教的時間每次不應少于1學年。所有農村中小學新履職教師，應在3年內至少安排其參加1次城鄉教師輪崗支教活動。

此外，進一步完善重師德、重能力、重業績、重貢獻的教師考核評價標準，對考核不能勝任教學工作的，統一組織其參加脫崗培訓；經培訓后仍不能勝任的，組織安排轉崗工作；不服從安排的，按有關規定予以辭退。

嚴禁聘用代課教師，不得不聘崗位聘期不超6個月

《意見》特別提到要合理配置農村中小學教師編制，嚴禁任何部門和單位擠占、挪用、截留中小學教師編制。嚴禁聘用代課教師，個別確需聘用代課教師彌補臨時性崗位空缺的，須按國家相關規定執行，聘用期限不得超過6個月。

針對當前部分地區農村中小學教師知識老化、難以勝任教學崗位的問題，各市、縣(市、區)可在現有編制標準核編基礎上，結合當地實際，以縣為單位，按不超過農村中小學教師編制總量5%的比例核定部分教師機動編制，全部用于補充農村中小學急需的學科教師。

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