從濰城區教育局了解到,該區在社區辦起了34所“四點半”學校,每所學校的面積大致在100平方米以上,配備2000冊圖書以及適合中小學生娛樂的各類用品,并配有3名工作人員管理工作,家長送孩子來完全自愿,所有服務都無償。

“我放了學就到這兒來,在輔導老師的指導下,先寫作業,然后看看書,或者跟同學下象棋、打球。6點多,爸媽下班了,就來接我回家。我感覺這里挺好的!”在濰坊市濰城區翠竹園社區,小學六年級學生王新喜滋滋地對記者說。王新是濰坊市濰城區實驗小學的學生。他說的是一個被稱為“四點半學校”的地方,濰城區目前有34所。

濰城區安順社區黨支部書記林真英介紹說,“四點半學校”依托社區文化活動中心,利用原有的圖書室、文化活動室等場地資源,聯系附近學校選派優秀教師擔任輔導員,還爭取到了社區內“五老”志愿者的支持,家長送孩子來完全自愿,所有服務都是無償的。

記者了解到,“四點半學校”在投入機制和設施配備上,以街道(開發區、管理區)財政投入為主體,部門幫扶資金、無償捐助、商業投資為補充,以現有的社區圖書室、社區文化活動中心等場所和資源為基礎,不斷完善文體活動器材、圖書、電腦等硬件設施。該區以招募志愿者形式,依據自愿、就近、便利原則,按照功能需求為“四點半學校”建立了專兼職結合的管理和教師隊伍。每所“四點半學校”每天至少安排3人,一名社區派出的管理員負責學校日常工作,一名兼職輔導員(社區內學校選派的優秀教師)對學生進行特長輔導,一名安全員負責學生的安全。

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