主持人：2012年，中國恢復高考制度35年。近十年，雖然高考從“精英教育”走向“大眾教育”階段，雖然“千軍萬馬走獨木橋”的“獨木橋”加寬了，但人們的要求早已從“上大學”變成了“上好大學”，高考，仍然牽動著多少學子的命運，影響著多少家庭的走向。隨著各個高校錄取工作的結束，那些剛剛經歷了高考的學生、家長還有老師，終于可以心平氣和地去回憶高考和反思高考。

他叫路云飛，兩個月前和山東其他49萬名考生一樣參加了2012年的高考。盡管山東的考生人數已經連續四年下降，但對于這樣一個高考生源大省來說，想考上一所理想大學仍屬不易。

談起自己的高考之路，路云飛說“那真是一波三折”。高二時，他參加了中國科技大學的考試，盡管順利入圍，但因不喜歡所錄取的專業，他放棄了這次機會。一年后，路云飛又得到一次參加清華大學的自主招生考試的機會，但由于緊張，，最終以5分之差，沒能如愿。 那時距離高考只剩三個月的時間。

路云飛爸爸說，不能再給孩子更大的壓力。盡管這樣說，但在高考的頭一天晚上，云飛的媽媽還是緊張得徹夜難眠。

【同期】路云飛母親 馬艷紅

緊張，他回來后我們就是挺緊張，晚上睡覺然后老擔心他緊張，我們緊張還擔心他緊張。然后晚上我就起來去看看，害怕他睡不著，我又害怕他睡著了（我過去）又把他驚醒了，我就光著腳丫子過去，瞅瞅他。然后躺下還是睡不著，再看了他好幾次。

【解說】6月7日，路云飛走進高考考場。半個月后，高考成績公布，他順利通過了當地的重點大學分數線。這時候一家人懸著的心終于落地了。

除了成績優異，路云飛還是一個“音樂迷”，喜歡彈吉他，還偶爾自己作詞、作曲，寫一些校園民謠或具有中國風特色的歌曲。在采訪過程中，云飛還為記者演唱了自己創作的歌曲。

【現場】演唱歌曲

【解說】對于路云飛的這些愛好，一些家長認為在高中，特別是高三這樣緊張的備考階段是“不務正業”，但云飛的媽媽卻有自己不同的見解。

【同期】路云飛母親 馬艷麗

這不耽誤學習，只要他喜歡，不影響他學習，學習不在乎時間。有的孩子學習三個小時，其實他腦子里學的正兒八經學的可能就一個小時，練東西或是什么（玩）也是一種放松。

【解說】云飛表示，正是父母給自己如此寬松的環境，并針對自己的性格特點進行培養，自己才能取得今天的成績。

【同期】路云飛

我爸媽應該能夠巧妙地利用我性格上的一些優點，還有能夠避開一些性格上的弱點。所以能夠起碼在學習這方面給我營造一種比較好的環境吧。

【解說】對于前段時間熱炒的“狼爸虎媽”的棍棒教育理念，路云飛和家人都表示非常不贊同。

【同期】路云飛

父母選擇的道路不一定適合自己，有的的確不適合去從事一項比方說父母希望他去學習，或者希望他去做什么事。另外就是說，也有可能會導致（一些問題），因為大家都有逆反心理嘛，所以可能會導致最后子女和父母的關系鬧得很僵，這樣反而不利于自己的成長和發展。

【解說】7月24日，路云飛收到清華大學錄取通知書，當那封快遞放在父母手里的一刻，一家人喜逐顏開。

【現場】打開錄取通知書

【解說】近些年，高考改革的呼聲不絕于耳，但究竟如何改，才能讓高考在公平、公正的基礎上變得更加合理，仍然是一個需要進一步探討的問題。在中國幾乎每一個經歷過高考的家庭也在這個過程中，主動和被動地關注著高考、關注著高考改革。

【同期】路云飛母親 馬艷紅

我說這高考應該是公平的，電視上有時候也說如何（改），真是沒有高考，咱肯定拼不過“官二代”、“富二代”。

【同期】路云飛

我覺得有的可能就是把平時成績計入，有的是這么想。但是我覺得可能這么想到時候罵的會更多。教育部門也認識到（一考定終身）這樣做的一些缺點，也正在向（好的方面發展），雖然現在可能，對現有的制度撼動還不是很大，但是如果繼續這么下去的話，我相信可能過段時間就會出現一些更公平、更人性化的一些制度。

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