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海南給力學前教育短板 未來5年新增12.4萬學位

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海南給力學前教育短板 未來5年新增12.4萬學位

早在上個世紀20年代,我國教育家陶行知先生就曾有振聾發聵的觀點:“小學教育是建國之根本,幼稚教育尤為根本之根本”。而留意2010年黨中央、國務院的一系列動作,不難發現,公共財政長期“不給力”的學前教育,在虎年迎來了重大轉機,有教育界人士甚至開始稱2010年為“學前教育年”。在這樣的背景下,海南學前教育正在悄然醞釀突圍。

學前教育的春天來了

12月14日上午,多位教育行政主管部門領導和幼教專家聚集在省教育廳,探討制定海南省學前教育發展“三年行動計劃”的具體路徑。

“作為幼教人,我們確實感受到學前教育的春天,已經來臨。”參與制定該行動計劃的省教育研究培訓院幼教專家吳海虹對海南日報記者說。

此前的11月底,省教育廳已經下發通知要求各市縣在2010年12月31日前制定本市縣的發展學前教育“三年行動計劃”。12月17日,省教育廳草擬的《海南省學前教育改革和發展三年行動計劃(2011-2013年)(征求意見稿)》,開始掛在省教育廳網站公示征求群眾意見。

盡管我省“三年行動計劃”仍未最后定稿,但據海南日報記者了解,海南若想在“十二五”達到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的規定指標,到2015年,至少須新增學前教育學位12.4萬個,才能使學前一年毛入園率達85%,學前三年毛入園率達60%,從而緩解“入園難”問題。

的確,只要留意2010年黨中央、國務院的一系列動作,就不難發現,公共財政長期“不給力”的學前教育,在虎年迎來了重大轉機。有教育界人士甚至開始稱2010年為“學前教育年”———

2010年3月5日,溫家寶總理所作《政府工作報告》中,明確將“加強學前教育和特殊教育學校建設”。

2010年7月頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》把學前教育專列一章,提出了到2020年基本普及學前教育的目標。胡錦濤總書記明確指示,學前教育是重要的民生工程,要在貫徹落實教育規劃綱要時,把發展學前教育作為突破口,首先解決入園難問題。

11月3日,溫家寶總理主持召開國務院常務會議,專題研究了學前教育工作。11月21日,國務院印發了《關于當前發展學前教育的若干意見》。其中強調發展學前教育的五條原則,核心是堅持公益性和普惠性,構建學前教育公共服務體系,保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。

12月1日,全國學前教育工作電視電話會議在北京舉行,中共中央政治局委員、國務委員劉延東作了具體部署。“堅持以大力發展普惠性幼兒園為方向,注重保基本、廣覆蓋、多形式,著力解決入園難、入園貴問題。堅持以政府為主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制,落實各級政府在規劃、投入、監管和保障公平等方面的責任,充分調動各方面積極性”等“五堅持”提得十分明確。

12月12日,新華社播發的關于中央經濟工作會議的報道中,有關“明年經濟工作的主要任務”,述及“要加強教育重點領域建設”時,排在首位的,赫然是“重視發展學前教育”!

這一系列動作,都透露出一條重要信息:公共財政的陽光,將開始普照學前教育。

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