“搬到新校區,做家教不現實”

海師學生：打算拓展空間，多渠道掙錢供自己上學

近日，海南師范大學外語系等學生搬至桂林洋新校區。在校學生在歡欣鼓舞之余，部分學生也難免對此有些難言之隱。如果在老校區，這些學生可以利用課余時間從事家教，而搬至新校區后，不僅到市區來回需要8元路費，而且往返車程需要2個多小時，從事家教幾乎是不現實的事情。

“不做家教學費有缺口”

“就我們系來說，有70%的學生在從事家教，靠家教收入交學費、維持日常開支的學生占到20%。”海南師范大學外語系大三學生張盆說，他來自四川宜賓農村，來海南上學時，揣著從信用社貸來的8000元，繳了各種費用后，身上幾乎沒剩下多少錢。“兩個月后，我身上只有100元，這時我想到去做家教，不然就要挨餓。”

張盆的第一份家教是通過家教中介介紹的，他給一名從新西蘭來海口工作的外國人當漢語老師，每小時25元，一個星期去兩次，每次2小時，每周能掙100元。“我接家教最多的時候，一個月接7份家教，一星期至少有300-400元家教收入。”

自從接家教后，張盆幾乎就沒怎么向家里要過錢。“我大一掙大二的學費，大二掙大三的學費，上個月，我都掙了4000多元的家教收入。”張盆說，“大三可能沒法做家教了，主要是新學區距離市區太遠了，所以大四的學費還是一個缺口。”

“做家教供弟弟和自己上學”

與張盆相比，海南師范大學外語系的大三學生張莉(化名)家庭經濟條件更差。張莉說，她來海南上學時，沒帶學費。

“不是我不帶學費，是因為家里根本就沒有錢。”張莉說，她來海南之前，就打電話給學校，將自己的家庭情況向老師說明了，老師說可以先到校報到，然后申請助學貸款。

張莉看到別人去做家教，她也找到學校的家教中介，花了100元弄到了一份家教。“大一的學生不好做家教，家教中介的阿姨讓我不要太老實，就說自己是大三學生。”

“我帶這個學生帶了2年多，一直將她從初中教到高中，外語成績提高非常快。”張莉說，最多的時候，一周接了5份家教。“我的家教收入，一部分用來還貸款，另一部分供我弟弟上學，他現在上高中了。”張莉說，“現在學校搬到新校區了，再做家教不現實，所以她要尋找新的掙錢門路。”

據張盆介紹，張莉是一個非常節約的女孩子，學生成績很好，多次獲得過獎學金。

“打算拓展掙錢空間”

在記者的采訪中，多名被訪學生都表現出這樣的擔憂：家教做不成，又能做什么呢?

張莉前幾天跟學生家長說，她以后再來教他們的孩子可能有點難度了。“一個學生家長想挽留我，以為是我嫌家教費用低，說要每個小時多給我10元。這不是錢的問題，主要是路程太遠了。”

課余時間不能做家教，這無形中給眾多將家教當“主要收入”的貧困生帶來了難題。在被訪的學生中，他們依然樂觀地表示，車到山前必有路，畢竟在校期間，學習是主要任務。也有學生表示，盡管住宿不便，也可以在市區租間房子，或者“投靠”在老校區的同學，做些短期家教。或者在不耽誤學習的情況下，拓展掙錢空間，如網上開店、打些短工等。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!