今天，北京市教委發布英雄帖，將面向在京中央部屬高校和市屬高校各遴選50個左右“重點建設一流專業”。通過5年建設，推動入選專業提高建設水平、提升人才培養質量，主動支持北京“四個中心”建設、提升“四個服務”水平，助力北京經濟社會發展和十大高精尖產業建設。同時，發揮入選專業輻射帶動作用，帶動北京地區高校相同相近專業發展，形成高校專業合作建設長效機制，增強北京高等教育國際競爭力和影響力。

市教委介紹，市屬高校已于2017年遴選了27個專業開展建設。此次遴選堅持“育人為本、服務區域、合作共贏”的基本原則。三個“突出”成為準入門檻，即要突出育人導向，深化教育教學改革，創新高水平人才培養機制，提升高校立德樹人能力；要突出服務導向，積極滿足北京地區經濟社會發展需要，培養行業產業急需的高素質建設人才；要突出合作導向，支持高校專業間交流合作、資源共享、共贏發展，提高建設效率，提升北京地區高校參與國際交流的廣度和深度。

對遴選出的“重點建設一流專業”，各高校應結合自身實際，有針對性的在五方面進行重點建設。

首先是充分挖掘專業發展潛能，進一步對接北京經濟社會發展需求，更新教育教學理念，打造與之相適應的德智體美勞全面培養的教育體系，將立德樹人、思想政治教育、創新創業教育融入到人才培養全過程。

第二是建設優秀教學資源體系，構建與國際對接、富有特色的課程體系，推進信息技術、人工智能等前沿科技與教育教學的融合。鼓勵支持高水平教師聯合開發優質教學資源，提高資源共享的廣度和深度，積極打造北京高等教育教學資源體系，提高優質教學資源使用效益。

第三是加強教學團隊建設，培育一批國內頂尖、國際有影響力的教學名 師，培養專業領域中的一流人才。充分發揮名 師、團隊傳幫帶作用，優化專業教師結構，在教學改革和資源建設等方面形成集群合力。鼓勵高校與國內外科研機構、企業合作組建教學團隊，推進高校間相關專業組建跨校教學團隊。

第四是堅持協同共進，拓展社會服務領域和發展空間。鼓勵校校合作、校企合作、校地合作、高校與海（境）外名校的合作等，鼓勵參與其他類型、層次教育的合作，實現專業的交叉融合。充分發揮專業、行業領域的優勢，構建北京高校協同育人體系，提高人才培養質量。

最后還要加強國際交流合作，提高國際化辦學水平，提升國際影響力。鼓勵教師赴海外研修課程，推進專業、課程、教材、師資及實踐創新教育的整體改革及國際化，鼓勵學生海外訪學。

市教委發布申報條件提到，申報專業須為《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的正式專業，符合北京經濟發展實際需求，已納入本校專業建設規劃并進行重點建設，成效良好、潛力突出；具有較為雄厚的師資力量、較為完備的教學條件，在國內同類專業領域具有鮮明特色和明顯優勢，畢業生社會聲譽好；專業建設能密切聯系經濟社會發展，在與其他高校、相關部門、科研院所、行業企業的合作育人方面有健全的體制機制；建設思路清晰，目標明確，方案科學可行，管理有保障，成效可測量，具有創新性和先進性,有調動教師積極參與教學改革、輻射帶動其他高校相關專業建設的政策和措施。

各高校推薦“重點建設一流專業”候選專業不超過3個，于10月23日前，將相關信息報送至市教委高教處。市教委將組建北京高校“重點建設一流專業”遴選專家組，集中對各校申報專業進行評審。 遴選結果將在市教委高教處主頁上進行公示，公示時間為5個工作日。

值得一提的是，北京市將劃撥專項資金，支持北京高校“重點建設一流專業”發展，建設周期5年。市教委高教處將對“重點建設一流專業”建設項目實行全過程管理，建立項目年度檢查制度和驗收評估制度。對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的建設項目提出警告，第二年建設經費酌減；連續兩年提出警告，則不予支持，同時將取消該專業“重點建設一流專業”資格。

建設周期結束后，組織專家對各專業進行考核，通過考核的專業，正式授牌“北京高校重點建設一流專業”；未通過考核的專業，取消該專業“重點建設一流專業”資格。

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