數據顯示，在一些國家，藝術和人文學科的研究影響力正在下降，但許多國家總體上仍在進步。根據對《泰晤士報》高等教育最新數據的分析，幾個主要的高等教育國家在藝術和人文學科的引文影響方面正在倒退。和查字典小編一起來看看吧。

2020年藝術和人文學科的排名顯示，澳大利亞、加拿大、中國、德國、英國和美國，過去一年里在這一指標上都有下降。例如，在今年的排名中，英國大學的平均引用影響分數為60.2，低于去年的64.4，而加拿大大學的平均引用影響分數為54.3，低于去年的57.3。

就單個機構而言，澳大利亞墨爾本大學（University of Melbourne）的引文影響分數下降了3.4分，目前為58.1分；德國圖賓根大學（University of Tubingen）下降了14.2分，至67.7分。

引文影響力是衡量研究影響力和質量的一個指標，占院校在藝術和人文學科總成績的15%，在世界大學排行榜上的整體排名從30%下降，反映了一個事實，即藝術與人文研究通常比科學研究接收低得多的引用計數。該指標是指一所大學發表的論文被全球學者引用的平均次數，按學科領域歸一化。

然而，盡管這一領域的排名有所下降，但自去年以來，澳大利亞、加拿大、中國和英國的許多大學總體上有所提高。

以澳大利亞為例，悉尼大學（University of Sydney）的排名上升了6位，至第41位，這得益于其教學環境和國際視野分數的改善，而昆士蘭大學（University of Queensland）和麥格理大學（Macquarie University）也躋身前100名。

自去年以來，英國前100名的21所大學中，有14所排名更高，而中國有3所大學首次進入前100名。與此同時，一些國家在藝術和人文學科上的平均行業收入高于其他國家。

澳大利亞在這方面的平均分數從54.0上升到56.3，德國從58.8上升到60.8。加拿大和中國在這方面也取得了進展。然而，這種增長往往是由這些國家的少數幾所大學取得的巨大進步推動的，而不是全系統的進步。

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