被排名大學的選擇
世界大學學術排名的對象包括：所有曾經有教師或校友獲得過諾貝爾獎或菲爾茲獎的大學;所有有高被引科學家的大學;過去10年中所有在《自然》(Nature)或《科學》(Science)雜志上作為通訊作者單位發表過論文的大學;以及各個國家被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄論文數較多的大學。世界大學學術排名每年實際排名的大學超過1500所，發布的是處于世界前500名的大學。2018年，世界大學學術排名同時公布了世界501-1000名的大學，并將它們稱為ARWU世界500強潛力大學。
排名指標體系
世界大學學術排名選擇獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(簡稱Alumni)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(簡稱Award)、各學科領域被引用次數最高的科學家數(簡稱HiCi)、在《自然》(Nature)和《科學》(Science)上發表論文的折合數(簡稱N&S)、被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(簡稱PUB)、上述五項指標得分的師均值(簡稱PCP)等六個指標對世界大學的學術表現進行排名。
在進行排名時，Alumni、Award、HiCi、N&S、PUB、PCP等每項指標得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分。如果任何一個指標的數據分布呈現明顯的異常，則采用常規統計方法對數據進行處理。對大學在六項指標上的得分進行加權，令總得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分。
世界大學學術排名的指標與權重
| 一級指標 | 二級指標 | 代碼 | 權重 |
| 教育質量 | 獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數 | Alumni | 10% |
| 教師質量 | 獲諾貝爾科學獎和菲爾茲獎的教師折合數 | Award | 20% |
| ? | 各學科領域被引用次數最高的科學家數量 | HiCi | 20% |
| 科研成果 | 在《Nature》和《Science》上發表論文的折合數 | N&S | 20% |
| ? | 被科學引文索引（SCIE）和社會科學引文索引（SSCI）收錄的論文數量 | PUB | 20% |
| 師均表現 | 上述五項指標得分的師均值 | PCP | 10% |
| * 對純文科大學，不考慮 N&S 指標，其權重按比例分解到其它指標中。 | |||
| 指標 | 定義 |
| Alumni | 是指一所大學的校友獲得的諾貝爾獎和菲爾茲獎的數量。校友是指在一所大學獲得學士、碩士或博士學位的人。為了更客觀地反映一所大學的學術表現，對不同年代的獲獎校友賦予不同的權重，每回推十年權重遞減10%，如2001-2010年畢業的獲獎校友的權重為100%，1991-2000年的權重為 90%，1911-1920年的權重為10%。最后計算1911年以來的獲獎折合數。如果一個校友在一所學校獲得兩個或以上學位，只計算最近的一次。 |
| Award | 是指一所大學的教師獲得的諾貝爾科學獎（物理、化學、生理或醫學、經濟學）和菲爾茲獎（數學）的數量。為了更客觀地反映一所大學的學術表現，對不同年代的獲獎者賦予不同的權重，每回推十年權重遞減10%，如2011年以來獲獎者的權重為100%，2001-2010年的權重為90%，1991-2000年的權重為80%，1921-1930年的權重為10%。最后計算1921年以來的獲獎折合數。獲獎人同時署名兩個單位時，各計0.5。諾貝爾科學獎共享者的權重為獲得獎金的比例。 |
| HiCi | HiCi是指一所大學的高被引科學家總數。高被引科學家是由科睿唯安（原湯森路透知識產權與科技）公司研制發布的世界范圍內各學科領域論文被引次數最高的研究人員。2018年世界大學學術排名中HiCi指標的計算使用2017年版的高被引科學家名單（2017 HCR List as of December 15, 2017）。統計時僅考慮高被引科學家的第一工作單位。 |
| N&S | 是指一所大學過去五年（2013-2017）在《自然》（Nature）和《科學》（Science）上發表論文的折合數量，只統計研究論文（Article），不統計評論（Review）或快訊（Letter）等。為了更客觀地反映一所大學的學術表現，對不同作者單位排序賦予不同的權重，通訊作者單位的權重為100%，第一作者單位（如果第一作者單位與通訊作者單位相同，則為第二作者單位）的權重為50%，下一個作者單位的權重為25%，其它作者單位的權重為10%。當有多個通訊作者單位時，我們以排在第一位的單位作為通訊作者單位，其它通訊作者單位依次視為第一作者單位、第二作者單位等。 |
| PUB | 是指一所大學過去一年（2017）被SCIE和SSCI收錄的論文數量，只統計研究論文（Article），不統計評論（Review）或快訊（Letter）等。考慮到社會科學領域的學者經常以著作等形式發表其研究成果，根據實證數據，我們對SSCI收錄的論文賦予2倍的權重。 |
| PCP | 是指一所大學的師均學術表現，由前五項指標得分之和除以全時（Full time equivalent）教師數而得。2018年排名中有教師數的國家包括美國、英國、法國、加拿大、日本、意大利、中國、澳大利亞、荷蘭、瑞典、瑞士、比利時、韓國、捷克、新西蘭、沙特阿拉伯、西班牙、奧地利、挪威等，其它國家或地區的PCP得分采用前五項指標得分的加權數。 |
| 指標 | 數據來源 |
| 諾貝爾獎 | http://www.nobelprize.org/ |
| 菲爾茲獎 | http://www.mathunion.org/ |
| 高被引科學家（HiCi） | https://clarivate.com/hcr/ |
| 《Nature》和《Science》論文（N&S） | http://www.webofscience.com/ |
| 被科學引文索引和社會科學引文索引收錄的論文（PUB） | http://www.webofscience.com/ |
| 其它 | 教師數來自各國的教育部、國家統計局、大學校長協會等。 |
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