英語：沖刺階段一定要強化閱讀訓練

西北師大附中 巨月芬

高三最后復習，英語考綱、教材和近年來的高考題是復習備考的重要依據。建議考生應多做近三年高考真題，從中總結命題立意和命題手法，進一步明確英語學科的交際性工具性和文化性特點，以及各大題型的特點，解題的切入點、策略和微技巧。備考中明確方向少走彎路，發現短板、查漏補缺。越臨近高考越是要回歸教材、完成知識儲備。建議將考綱詞匯（3500）采用多輪回的方式復習，特別是一詞多義、熟詞新意，閱讀和完形的高頻詞應扎實掌握，為閱讀理解和完形填空能力的提升掃清語言障礙。語法填空題、短文改錯和書面表達就是通過語境的形式對基礎語法知識進行考查。語法復習不必面面俱到，近年來高考弱化語法的趨勢明顯。主要考查最基礎、最常見的語法現象，無偏、難、怪題，但仍然保持了語法考點覆蓋面廣的特點。

同時，要知道，能力是練出來的，不是靠老師講會的。沖刺階段一定要強化閱讀訓練，每天進行限時閱讀和完形訓練。做題是根本，悟題是關鍵，做完核對答案之后，一定要分析錯因，積累答題技巧。注重語篇，提高篇章意識，學會整體感知。典型文本要大聲朗讀，形成語感。整理錯題、針對性突破。

最后沖刺階段，老師首先要堅定信念，立足學情、制定科學合理的復習計劃。既要當好學生的學業導師，也應該做好精神導師。高考的成功與否，與應試心理、應試技巧（如：時間分配、留空率、答題模式、答題規范、卷面書寫等）密不可分，因此，指導考生掌握一定的臨場策略，培養學生良好的應試心理是高考正常發揮的關鍵。

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