近日，省教育廳在官網上發布了《2013年廣東省中小學教輔材料評議工作情況通報》。通報稱，截至本月9日，全省21個地市均已結合當地實際，按要求評議出配套當地教材的教輔材料供學生自愿購買；全省已全面落實教育部等四部委提出的“一科一輔”的要求，教輔材料“散、濫、亂”的現象得到初步遏制。

省教育廳介紹，今年上半年，根據教育部等四部委《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》精神，省教育廳會同省新聞出版局、省物價局成立省中小學教輔材料評議委員會，制訂了包括評議委員會規程、教輔評議辦法、細則、公告等一系列規章制度，并于今年4-7月組織開展了廣東省首次中小學教輔評議工作。

根據通報，此次評議共包括建立專家庫、受理材料、資格審查、專家評議、修改審核、公示、價格版式確認、公告等八個環節。首先經逐級推薦、層層審核，在全省范圍內抽選出符合條件的人員建立了廣東省教輔評議學科專家庫，并在紀檢監察部門的監督指導下，從專家庫中隨機抽選出近180名教育、新聞出版、物價方面的專家，對來自35家出版社（12家省內、23家省外）送評的836套教輔進行了評議，經評議委員會討論審核，最終推薦了323套教輔材料（其中同步練習冊類教輔材料186套，寒暑假作業類教輔材料22套，考試輔導類教輔材料115套）列入《廣東省2013年中小學教輔材料推薦目錄》并向社會公告。

通報透露，考慮到本省義務教育城鄉發展不均衡，教育水平地區差異較大等實際情況，廣東省提出各地市可在省級《教輔推薦目錄》中一個學科每個版本中推薦2套教輔供轄區內各縣（市、區）選用，各縣（市、區）根據課程教學和教材選用實際，在市里推薦的教輔目錄中按照1個學科選用1套教輔的要求推薦給學生使用，從而真正落實“一科一輔”的教輔管理新機制。

省教輔評議委員會相關負責人稱，廣東省教輔評議工作對各項程序和環節的要求嚴格，列入目錄的教輔材料不僅質量相對較高，而且版權歸屬清晰，零售價格和版式技術都經過有關部門的審核確認。該負責人表示，10月份廣東省將對各地中小學教輔材料的選用情況進行專項檢查，進一步切實提高教輔質量、規范市場秩序、減輕學生負擔，真正落實國家和省的文件精神，把好事辦好辦實。

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