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感恩教育總靠洗腳 教育方式黔驢技窮

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感恩教育總靠洗腳 教育方式黔驢技窮

近日,黑龍江省密山市某中學舉行了一場獨特的“感恩會”,1080名高一新生在軍訓閉營式上,端著腳盆給父母、爺爺奶奶等長輩洗腳。校方相關負責人說,此舉是希望幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,讓孩子懂得感恩,且此類活動今后還將持續。

歷數過往報道,在很多以“感恩教育”為名的場合,總少不了子女幫父母洗腳的景象。有的正如此次,是在公開場合下集體為之。也有的是作為“作業”在家完成,拍照存證之余還需寫作心得體會。

無論是過去常提的“孝行孝道”,還是近年來多見的“感恩教育”,對孩子的成長當然有其必要性,這一點不需要質疑。只是類似事情一多,總有個問題讓人費解:為什么一提“感恩”,就非得要洗腳?

一家人應該相互扶持。子女給父母捶背、捏肩乃至洗腳,只要家庭成員之間相互沒什么異議,本來也是平常之事。但非要把“洗腳”作為“感恩父母”的必要形式,不說是大錯特錯,總是有些不倫不類。

從常理看,“幫父母洗腳”在普通人的家庭生活中,出現的場景應該是比較少的,很多人從小到大都沒有類似的舉動。這顯然無關子女“孝順”或是“感恩”與否,更多的是在于生活習慣。校方偏偏選擇這種方式表達“感恩”,既有某種“表演”成分,也讓其“形式主義”的意味更濃。

事實上,每個家庭中父母與子女的相處方式都千差萬別,要搞“感恩教育”也不應拘泥于形式,而在于入腦入心。即使一定要通過某種具象的行為,諸如幫家長洗碗掃地之類,也明顯更貼近普通家庭的生活日常。一再把“洗腳”與“感恩”生硬掛鉤,暴露的可能是在教育方式上的簡單敷衍,甚至黔驢技窮。

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