單志愿和順序志愿解讀
19.什么是單志愿?
答：單志愿是指在同一個錄取批次設置 1 個院校志愿，6 個專業志愿和 1 個“是否服從校內專業調劑”選項。
20. 單志愿如何投檔?
答：首先將所有填報同一學校的考生按總分從高到低進行排序，然后將符合條件的考生電子檔案按照與院校確定的投檔比例投放至考生所填報的院校。
21. 什么是順序志愿?
答：順序志愿是指在同一個錄取批次設置 2 個(及以上)院校志愿，有先后順序，表述為第一志愿和第二志愿(多于兩個的以此類推，今年我區普通高考統考錄取僅本科第二批預科A類為順序志愿，設2個院校志愿)，每個院校志愿設置 6 個專業志愿和 1 個“是否服從校內專業調劑”選項。
22. 順序志愿如何投檔?
答：順序志愿投檔先對第一志愿進行投檔，待第一志愿錄取完后，再對第二志愿進行投檔。順序志愿按比例(指招生計劃與投檔人數之比，下同)投檔。線上考生數大于或等于招生計劃數 120%的院校，一般按 1:1.2 的比例投檔;線上考生數不足招生計劃數 120%的院校，線上生源一次投完。如院校提出具體投檔比例，經我院同意后，可按院校提出的投檔比例投出合格考生。同分數、同院校志愿的考生不受投檔比例的限制，達到院校投檔線的將全部投出。
平行志愿解讀
23. 什么是平行志愿?
答：平行志愿是指在同一錄取批次設置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如 A 志愿、B 志愿、C 志愿、D 志愿、E 志愿、F 志愿……，錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。我區平行志愿每批次設置 6 個院校志愿，每個院校志愿設置 6 個專業志愿和 1 個“是否服從校內專業的調劑”選項。
24. 平行志愿與單志愿、順序志愿的區別是什么?
答：平行志愿是“成績優先、遵循志愿”;而單志愿、順序志愿是“志愿優先、成績排序”。具體地說，平行志愿首先按照分數將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現“分數優先，遵循志愿”的原則。
25.“是否服從校內專業調劑”選項如何填報?
答：“是否服從校內專業調劑”選項，區外院校如果選擇 “是”，則表示該考生愿意被調劑錄取到該校公布在我區的招生計劃所列任一專業。區內院校“是否服從校內專業調劑”選項分為三種選項，具體表述為：一是全部服從調劑，即在所填專業無法滿足時，調劑到該院校的其他專業;二是部分服從調劑，最多服從 10個專業，即在該院校內再選擇 10 個校內專業服從調劑;三是不服從調劑，即除所填報的專業外，不服從調劑到該院校的其他專業。
26. 如何正確對待服從調劑的問題?
答：對于服從調劑的問題，考生應當充分利用服從調劑的選擇權，正確表達自己的意愿。考生所填的專業志愿加上三種服從調劑的方式，已經可以充分體現考生希望得到的、可以接受的和不愿意接受的這三方面的信息，考生不應隨意亂用。考生應充分利用各種正式的信息渠道，了解專業的要求、行業的要求、學校的要求，避免輕易誤用自己的權利。尤其全國相當部分省實行平行志愿之后，很多高校會通過招生章程、招行計劃的備注等方式明確、細化自己的招生規則和專業條件等內容，比如不同的辦學校區、學費、體檢面試條件、個別專業是否只錄取有專業志愿或者明確的服從志愿的考生等問題，考生、家長和中學的指導老師，應當充分的了解、掌握這些信息，必要的時候應當直接向學校咨詢。其中院校的招生章程、招生咨詢電話、學校網址等內容，凡是由院校提供并經主管部門審批認可的，在廣西招生考試院的網站上都會公布。
27. 平行志愿投檔比例是怎么確定的?
答：根據既要兼顧招生學校自主權、擇優錄取，又要降低投出考生的退檔比例的原則，平行志愿投檔模式的投檔比例按以下原則確定：招生院校有權在 1:1～1:1.05 的比例范圍內提出本校的投檔比例。學校應根據本校招生計劃和廣西招生考試院投檔前提供的生源情況及時調整投檔比例，以盡可能減少退檔考生數。
28. 平行志愿如何投檔?
答：具體地說，“平行志愿”投檔時可分為兩步進行。一是先對考生按總分從高到低排序，分數高的考生先檢索投檔。比如某理科考生 A 成績排在全區全體理科考生的第 4000 名，需要在該生前面的 3999 人檢索處理完成后，才輪到這位考生(如下圖所示)。
按 總 分 由 高 到 低 排 序
第1名
第2名
第3名
···
第3999名
考生A第4000名
····
最后一名
二是投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”從 A 院校到 B、C、D、E、F 院校的順序進行檢索，一旦出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。比如，考生 B，高考成績為 600 分。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報志愿的 A 學校，如果 A 學校投檔檔案數已滿足，則該生無法投到該校;按規則繼續檢索 B 學校，如果B 學校投檔檔案數不滿足，則該生檔案投到 B 學校，計算機不再檢索該生的 C、D、E、F 志愿。依此類推。如果該生填報 6 所院校都無法滿足投檔條件，則該生的 6 個平行志愿均無法投檔，只能參加征集志愿。計算機完成對該生的檢索后，再處理下一位考生。與順序志愿的第一志愿、第二志愿……相比，平行志愿所填報的各校只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于排序位次的高低。需要特別提醒的是，平行志愿只實行一次投檔，不再補充投檔。如果考生所填報的幾所院校中沒有符合投檔條件的院校，則只能參加征集志愿。
29. 對平行志愿的認識要避免出現哪些誤區?
答：誤區一：實行平行志愿時，A、B、C、D、E、F 六個志愿是絕對平行，沒有順序的。當考生同一批次中所報 6 個院校條件都滿足，會被投到最好的一所院校。
解讀：實際上，考生個人志愿仍有順序之分。預先用計算機對考生排序，從高分到低分，按個人志愿順序進行檢索、分檔，然后對所有滿足投檔條件的考生同時投檔，同時錄取。當考生滿足多所高校投檔條件時，要按 A、B、C、D、E、F 的順序，將該考生的檔案分到首先滿足條件的一所高校。一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。
誤區二：投檔時，某考生的檔案同時分別投到 A、B、C、D、 E、F 六個志愿的高校，然后由高校錄取，考生選擇其中一所高校就讀。
解讀：我區高考錄取嚴格按計劃進行，目前還不能做到一檔多投，只能一檔一投。雖然平行志愿可填 6 所院校，但每一批次考生只有一次被投檔的機會，如果被投檔到所填 A、B、C、D、E、F 平行志愿中的一所院校，即使被退檔，也沒有機會再投到其他所填報的院校，即考生檔案一旦被投給自己所填過的一個院校，就意味著投檔結束。
誤區三：A、B、C、D、E、F 六個志愿投檔是有先后的，當被A 高校退檔后，還可往 B 高校投檔。
解讀：所有該批次檢索分檔好的檔案都是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后，只能進入征集志愿環節了。
誤區四：實行平行志愿后，考生填報志愿沒有風險。
解讀：實行平行志愿之后，能降低填報志愿風險，但并不能完全化解現行高校招生制度下填報高考志愿的所有風險。考生所面臨的風險，一是因達不到投檔條件檔案投不出去，二是檔案投出去后未被錄取被院校退檔。
30. 實行平行志愿后，是否還有志愿填報風險?
答：仍然會有，實行平行志愿填報和投檔模式在一定程度上降低了風險，但不能全部消除風險。
風險一：檔案投不出去。
原因：填報志愿定位不準確，志愿過高，各志愿之間缺乏合理的落差。實行平行志愿后，高校的錄取分數分布可能會趨于集中，相同層次的高校分數差距也會縮小。如果考生沒有根據自己的成績來正確定位，在一個批次中填報的全為層次相同的高校，檢索到考生時，所填的 6 個高校都已被位次更高考生占滿，則該考生本輪投檔不成功。根據“一次性原則”，考生將失去被投檔的機會，只能進入征集志愿或者參加下一批的競爭。
風險二：雖已投檔，但被高校退檔。
原因：一是投檔數超過招生計劃數，因此必然會有退檔，成績排位低的考生被退檔是正常的;二是只報考比較熱門的專業，專業志愿撞車且不服從調劑很可能會導致排位在后的考生被退檔;三是自身條件不符合高校專業錄取要求，學校無法錄取而退檔。
四、平行志愿解讀
23. 什么是平行志愿?
答：平行志愿是指在同一錄取批次設置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如 A 志愿、B 志愿、C 志愿、D 志愿、E 志愿、F 志愿……，錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。我區平行志愿每批次設置 6 個院校志愿，每個院校志愿設置 6 個專業志愿和 1 個“是否服從校內專業的調劑”選項。
24. 平行志愿與單志愿、順序志愿的區別是什么?
答：平行志愿是“成績優先、遵循志愿”;而單志愿、順序志愿是“志愿優先、成績排序”。具體地說，平行志愿首先按照分數將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現“分數優先，遵循志愿”的原則。
25.“是否服從校內專業調劑”選項如何填報?
答：“是否服從校內專業調劑”選項，區外院校如果選擇 “是”，則表示該考生愿意被調劑錄取到該校公布在我區的招生計劃所列任一專業。區內院校“是否服從校內專業調劑”選項分為三種選項，具體表述為：一是全部服從調劑，即在所填專業無法滿足時，調劑到該院校的其他專業;二是部分服從調劑，最多服從 10個專業，即在該院校內再選擇 10 個校內專業服從調劑;三是不服從調劑，即除所填報的專業外，不服從調劑到該院校的其他專業。
26. 如何正確對待服從調劑的問題?
答：對于服從調劑的問題，考生應當充分利用服從調劑的選擇權，正確表達自己的意愿。考生所填的專業志愿加上三種服從調劑的方式，已經可以充分體現考生希望得到的、可以接受的和不愿意接受的這三方面的信息，考生不應隨意亂用。考生應充分利用各種正式的信息渠道，了解專業的要求、行業的要求、學校的要求，避免輕易誤用自己的權利。尤其全國相當部分省實行平行志愿之后，很多高校會通過招生章程、招行計劃的備注等方式明確、細化自己的招生規則和專業條件等內容，比如不同的辦學校區、學費、體檢面試條件、個別專業是否只錄取有專業志愿或者明確的服從志愿的考生等問題，考生、家長和中學的指導老師，應當充分的了解、掌握這些信息，必要的時候應當直接向學校咨詢。其中院校的招生章程、招生咨詢電話、學校網址等內容，凡是由院校提供并經主管部門審批認可的，在廣西招生考試院的網站上都會公布。
27. 平行志愿投檔比例是怎么確定的?
答：根據既要兼顧招生學校自主權、擇優錄取，又要降低投出考生的退檔比例的原則，平行志愿投檔模式的投檔比例按以下原則確定：招生院校有權在 1:1～1:1.05 的比例范圍內提出本校的投檔比例。學校應根據本校招生計劃和廣西招生考試院投檔前提供的生源情況及時調整投檔比例，以盡可能減少退檔考生數。
28. 平行志愿如何投檔?
答：具體地說，“平行志愿”投檔時可分為兩步進行。一是先對考生按總分從高到低排序，分數高的考生先檢索投檔。比如某理科考生 A 成績排在全區全體理科考生的第 4000 名，需要在該生前面的 3999 人檢索處理完成后，才輪到這位考生(如下圖所示)。
按 總 分 由 高 到 低 排 序
第1名
第2名
第3名
···
第3999名
考生A第4000名
····
最后一名
二是投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”從 A 院校到 B、C、D、E、F 院校的順序進行檢索，一旦出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。比如，考生 B，高考成績為 600 分。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報志愿的 A 學校，如果 A 學校投檔檔案數已滿足，則該生無法投到該校;按規則繼續檢索 B 學校，如果B 學校投檔檔案數不滿足，則該生檔案投到 B 學校，計算機不再檢索該生的 C、D、E、F 志愿。依此類推。如果該生填報 6 所院校都無法滿足投檔條件，則該生的 6 個平行志愿均無法投檔，只能參加征集志愿。計算機完成對該生的檢索后，再處理下一位考生。與順序志愿的第一志愿、第二志愿……相比，平行志愿所填報的各校只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于排序位次的高低。需要特別提醒的是，平行志愿只實行一次投檔，不再補充投檔。如果考生所填報的幾所院校中沒有符合投檔條件的院校，則只能參加征集志愿。
29. 對平行志愿的認識要避免出現哪些誤區?
答：誤區一：實行平行志愿時，A、B、C、D、E、F 六個志愿是絕對平行，沒有順序的。當考生同一批次中所報 6 個院校條件都滿足，會被投到最好的一所院校。
解讀：實際上，考生個人志愿仍有順序之分。預先用計算機對考生排序，從高分到低分，按個人志愿順序進行檢索、分檔，然后對所有滿足投檔條件的考生同時投檔，同時錄取。當考生滿足多所高校投檔條件時，要按 A、B、C、D、E、F 的順序，將該考生的檔案分到首先滿足條件的一所高校。一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。
誤區二：投檔時，某考生的檔案同時分別投到 A、B、C、D、 E、F 六個志愿的高校，然后由高校錄取，考生選擇其中一所高校就讀。
解讀：我區高考錄取嚴格按計劃進行，目前還不能做到一檔多投，只能一檔一投。雖然平行志愿可填 6 所院校，但每一批次考生只有一次被投檔的機會，如果被投檔到所填 A、B、C、D、E、F 平行志愿中的一所院校，即使被退檔，也沒有機會再投到其他所填報的院校，即考生檔案一旦被投給自己所填過的一個院校，就意味著投檔結束。
誤區三：A、B、C、D、E、F 六個志愿投檔是有先后的，當被A 高校退檔后，還可往 B 高校投檔。
解讀：所有該批次檢索分檔好的檔案都是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后，只能進入征集志愿環節了。
誤區四：實行平行志愿后，考生填報志愿沒有風險。
解讀：實行平行志愿之后，能降低填報志愿風險，但并不能完全化解現行高校招生制度下填報高考志愿的所有風險。考生所面臨的風險，一是因達不到投檔條件檔案投不出去，二是檔案投出去后未被錄取被院校退檔。
30. 實行平行志愿后，是否還有志愿填報風險?
答：仍然會有，實行平行志愿填報和投檔模式在一定程度上降低了風險，但不能全部消除風險。
風險一：檔案投不出去。
原因：填報志愿定位不準確，志愿過高，各志愿之間缺乏合理的落差。實行平行志愿后，高校的錄取分數分布可能會趨于集中，相同層次的高校分數差距也會縮小。如果考生沒有根據自己的成績來正確定位，在一個批次中填報的全為層次相同的高校，檢索到考生時，所填的 6 個高校都已被位次更高考生占滿，則該考生本輪投檔不成功。根據“一次性原則”，考生將失去被投檔的機會，只能進入征集志愿或者參加下一批的競爭。
風險二：雖已投檔，但被高校退檔。
原因：一是投檔數超過招生計劃數，因此必然會有退檔，成績排位低的考生被退檔是正常的;二是只報考比較熱門的專業，專業志愿撞車且不服從調劑很可能會導致排位在后的考生被退檔;三是自身條件不符合高校專業錄取要求，學校無法錄取而退檔。
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