6月14日，由查字典新聞網、北外國際教育集團、上海外國語大學教育集團、廣東外語外貿大學教育集團共同組織的“建立面向未來的基礎教育國際化學校專題研討會”在廣州召開。此次活動吸引了160余位國際學校負責人、國際教育機構以及一線教育工作者等參與。

國際化高品質的辦學機構日益受到社會關注，截止2016年10月，我國與世界各國已舉辦各級各類合作辦學機構和項目 2469 個(機構 220個，項目 2249 個)。同時，據不完全統計，截至2017年4月，國內共有近700所國際化學校，在校學生總數約為45萬人。查字典新聞網總編輯陳志文從社會政治、經濟、文化、人口等方向解讀了“大變革下的教育國際化發展”。并提出以下觀點：

1、出國還將保持穩健的增長，低齡化加劇，留學事故安全增加，導致國際學校將成為最理想選擇與過度

他認為，中國就學政策導致學生迫不得已離開，未來教育留學保持持續增長趨勢。在意識形態政策上，不能讓資本控制教育。例如：中國政策規定義務教育不能辦盈利性教育，而非義務教育可以辦盈利的，但審批門檻是很高的。陳主編認為核心就是要不能讓教育要輕，國家的法規是輕資本的，在意識形態上是有沖突的。

2、擇校等教育治理政策的偏差，在客觀上將推動國際學校成為“中國的高端私立教育”，即精英教育體系的重要部分

目前國人對西方教育是有一定誤解的，西方教育有很多先進和優越的地方，但絕不是我們長期形成簡單的標簽化。沒有原則的遵從，沒有原則的快樂，但凡對自己有期望，必然負擔很重、很辛苦，尤其要成為精英，需要對自己要求要更高，甚至是苛刻。其實到美國上好學校，成為精英同樣也是非常辛苦的。所以教育政策治理的一些偏差，會推動國際教育的優勢突出。國際學校會成為中國最早一批私立教育的代表，可以說美國英國最好的中小學都是私立的，那么中國現在還不是，那未來一定是，現在所辦的國際學校會成為第一批精英學校。

3、國際學校還將經歷野蠻生長，但同時面臨意識形態與政策的風險，即將進入一個深水區

陳主編舉例說明，日本減負30年，減的結果在1985年東京大學給他提供生源，前20學校里邊17個公立，三個私立，到2005年的時候，給東京大學提供生源的前20名學校，17個私立，只有三個是公立，這也是中國必然最后發展的一個宿命。國際學校已經進入一個深水區了，有極大的不確定性。

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