上周五，廣東省教育廳出臺史上最嚴厲的措施，對違規補課動“真格”。根據下發的《2013年廣東省規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》，以后，“課堂內容課外補”，公辦教師在校外培訓機構兼職補課，故意不完成教學任務而向學生收取補課費的，將按照《教師法》解聘。每年教育部門下發的“治理教育亂收費”的文件都不在少數，如果僅從形式上看，今年了無新意。但從內容上看，還是可以找出幾個亮點，其中之一是公辦教師補課斂財，將面臨降級或解聘，有媒體把這一條稱為“史上最嚴處罰”。

公辦教師走穴補課，這是一個老問題了。一部分原因是家長有需求，部分家長希望把名師請回家，幫助孩子查漏補缺，培尖拔優。另一部分原因是機構也有需求，在很多機構看來，自己培養一名輔導老師，遠不如聘請學校老師來得快。最后一個原因是老師走穴，隱蔽性強，教育部門長期以來“不告不查”的做法，留了空間，違法成本微乎其微。

需求產生供給。公辦教師補課在一定的程度和范圍內存在是現實問題，但如果超過一定的限度，則不能容忍。比如，公辦教師在課堂上故意不完成教育教學任務，“課堂內容課外補”，向所教學生收取補課費，類似于這種情況的做法，已經超出了教師的職業道德與職業底線，對此類人行使“史上最嚴處罰”，一點也不為過，但“史上最嚴處罰”的做法能否奏效？事實上，在省教育廳文件之前，廣州已有區縣采取積極措施。天河區教育局即將出臺《關于禁止在職教師從事有償補課、有償家教的暫行規定》，讓老師們自查自糾，看教師是否存在互相介紹學生為對方提供補課、有償家教的情況等。筆者私下生疑，公辦教師補課原本就是私下秘密進行的，僅靠“自查自糾”能奏效嗎？再者，公辦教師走穴補課大多帶別校的學生，在這樣的背景下，不僅“自查自糾”不能奏效，就是老師們“互查互糾”都很難有效。

“史上最嚴處罰”要落到實處，其實從來不缺辦法。上周日，新聞報道說廣東省衛生廳醫政處處長徐慶鋒來到廣東省人民醫院，隱瞞真實身份以“胸悶”為由掛了個號，在候診時跟患者聊起了“看病難”、“看病貴”等話題。據統計，通過“暗訪”、“微信”、“奔基層”等方式，至7月底，廣東查處168宗“四風”違法違紀案件。公辦教師違規補課斂財問題，能否因“史上最嚴處罰”的出臺而有所改善，我們拭目以待。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!