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高考提分策略:高考英語答題時間分配

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高考

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高考提分策略:高考英語答題時間分配(圖)

高考提分策略:高考英語答題時間分配1

備注:廣東沒有聽力題,所以答題時間可以進行相應調整。

聽力篇

1。后句比前句重要,回答比提問重要

2。若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。

3。同義詞替換

4。關注對話潛在規則。

閱讀篇

建議答題順序:建議在聽力完成后做,最多用時25分鐘。

很多同學在閱讀理解中,都錯在了關鍵的第一步——審題上。

那么到底如何看題干,我們應該看哪里?

大部分同學知道,用時間,大寫詞去定位,但其實這只是最基本的定位信息。

審題看三點:

1。問誰的觀點。(常見四類觀點:作者,大眾,他人,研究報告)

2。題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3。定位盡量選兩個詞,回避全文核心詞。

七選五 :

從答案出發,再到文章。通常為議論文,著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

完形填空篇

1。先縱觀全文大意。

2。選擇答案,如果遇上不會的單詞,從你會的單詞去排除。

3。通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點是,無單詞。

1。無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doing sth),引導詞(+句子),并列詞(句子前后可能是轉折或者并列),冠詞(+adj+n),情態動詞+do,固定搭配

2。有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,to do),比較級,單數變復數……

改錯篇

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類:

1。 名詞單復數用錯,可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2。 動詞:時態和語態,常出現在總體時態為過去或現在時,中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

3。 形容詞副詞:常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where, when, why等的缺失或錯用。

4。 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。

5。 主謂一致性:第三人稱單數漏掉s,或主語為復數,謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

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