記者剛剛從教育部官網獲悉，今天全國高中階段教育普及攻堅工作會議在四川成都召開。這是時隔15年之后，教育部又一次專門召開有關高中階段教育工作的全國性會議。會議強調，要全面實施《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》，努力辦好公平優質多樣的高中階段教育，確保到2020年如期實現普及高中階段教育的戰略目標。

據了解，普及高中階段教育，是繼2011年全面普及九年義務教育之后，黨中央國務院作出的普及更高階段教育的重大戰略決策。這是當前高中階段教育的相對“稀缺性”、供求矛盾和其承上啟下連接義務教育與高等教育、肩負著為各類人才成長奠基的地位使命決定的。

教育部黨組書記、部長陳寶生強調，首先要在素質教育的軌道上推進普及攻堅，樹立科學的教育質量觀，著力增強高中階段教育的多樣性、選擇性、創新性，決不能把老師變成分數統計師，把學生當成流水線產品。其次是抓資源配置。國家層面要繼續實施好教育基礎薄弱縣普通高中建設、普通高中改造計劃、現代職業教育質量提升計劃三個重大工程項目。地方層面要在辦學條件、經費、編制等保障條件上做“加法”，在減少超大規模學校上做“減法”，在明確責任、健全機制上做“乘法”，在消除普通高中大班額上做“除法”;學校層面要充分發揮存量資源效用，在用政策、抓落實、調結構、提質量上下功夫。還要優化布局結構，有效利用高中教育資源，方便學生在縣域內就學。優化普職結構，提高中等職業教育招生比例，切實落實普職大體相當的要求。優化辦學結構，積極扶持民辦教育，促進公辦民辦共同發展。再有要重點改革普通高中教育人才培養模式，推進學校教育質量綜合評價改革，建立學習困難及有特殊需要的學生幫扶機制。要重點增強中等職業教育專業吸引力，積極實行普職融通，為學生提供更多選擇機會。要完善經費投入機制，抓緊建立生均經費撥款制度，完善和落實學生資助政策，加強教師隊伍建設，為實現普及目標、促進高中階段教育科學發展提供重要支撐。最后要規范學校招生行為和辦學行為，切實維護正常的招生秩序和良好的教育生態。

會后，教育部與四川、江西、河南、廣西、海南、貴州、云南、西藏、青海、新疆等省、區人民政府簽署《關于高中階段教育普及攻堅備忘錄》，建立部省協同推進機制。根據備忘錄，教育部將與各省區加強合作，推動落實地方政府主體責任，以普及高中階段教育、滿足適齡青少年接受良好高中階段教育為總體目標，以提高普及水平、優化布局結構、強化條件保障、提升教育質量為主要任務，加強組織領導，明確各方責任，完善政策措施，全面落實攻堅計劃。

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