“人，生而平等”，但是并不代表“人生是平等”的。我們在遇到不公平待遇時，常常拿盧梭《社會契約論》開卷第一句話來表達我們應該受到的尊重，但是您忘了下句：“卻無往不在枷鎖中”。生而自由，是一種理想，但回歸到現實則會有諸多的約束。所以，當生而平等的我們，遇到生存不平等的時候，需要破除“枷鎖”，將不平等化為最小。

想上廣州開發區第一幼兒園的孩子們，就遭遇了不平等，到了入園年齡，卻要“拼爹”，而且各自的爹還被分為三六九等。招生的順序為：爹是公務員的，排第一；爹是投資公司的外籍及港澳人員的，排第二……爹是個體工商戶、購房戶居民的，排最末尾。這個按“階級”入學的排位表，讓草根爹們都不忍去對號入座了，因為根本沒你的號。但排位表里的爹們，又是平等的嗎？顯然不是，“第一爹”是公務員。

現在突然整個社會都是“入園難，入園貴”，其實說起來，現在應該是很輕松可以入學的啊，因為都是獨生子女了，怎么和尚少了粥反倒不夠吃？細細一想，這得看是什么粥。當年我們是粗放型的，現在是精養型的。雖然目前有民辦幼兒園來補充，調節公辦園的供不應求，但是民辦幼兒園遭遇師資不穩定且教師素質不高，資金短缺沒地辦學等問題。資金短缺造成民辦園收費高，但老師素質不高又導致家長覺得物不所值。有些民辦幼兒園在家長心目中，諸如“地攤貨”，在潛意識里，已經將其排出三六九等了。所以，為了上師資好、環境好的幼兒園，家長們擠破了頭。

如果大家都想“喝好粥”，導致“粥”的價格水漲船高，那么窮人的孩子怎么辦？“管家”政府該怎么去做？竊以為，我們是否可以像經濟適用房一樣，為貧困家庭的孩子，設立“經濟適用幼兒園”。具體來說，是政府主導下的公辦幼兒園，介乎民辦園和機關園之間。民辦園師資不穩定，收入是最大的問題。政府大可以統一招聘，按事業單位聘用人員的管理辦法，去召集師資力量，在工資水平和按時發放上，給幼師安定感。

至于資金，廣州今年對學前教育財政投入3.05億元，但8所機關幼兒園就占了7524萬。政府不能將大多數被擋在公辦園外的孩子，全扔給民辦園解決。社會資源的分配，應該是普惠，所以稍微偏一下，就可以從機關園那里省出不少錢，再多辦幾所普惠型的“經濟適用幼兒園”。

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