2017年4月22日，北京師范大學與陜西師范大學聯合主辦的“‘一帶一路’戰略下文化與教育高端論壇”于陜西師范大學召開。中國工程院吾守爾·斯拉木院士、吳建平院士，“一帶一路”智庫合作聯盟理事會副秘書長、中聯部當代世界研究中心副主任許永權，陜西省委高教工委書記董小龍，北京師范大學副校長周作宇，陜西師范大學黨委書記甘暉、校長程光旭，北京師范大學智慧學習研究院院長黃榮懷、副院長周明全，中國工程院戰略性新興產業發展項目組、浙江大學教授孫守遷，中國圖象圖形學會副理事長、杭州師范大學教授潘志庚，菲律賓比較教育學會會長維爾吉利奧·曼扎諾等嘉賓以及兄弟院校專家學者出席論壇。

論壇期間，黃榮懷院長代表“北京師范大學中國教育與社會發展研究院‘一帶一路’國家教育發展研究課題組”發布了系列成果：1)建成了“一帶一路”國家教育發展研究數據庫;2)出版了1本學術著作《“一帶一路”國家教育發展研究》;3)完成了2個報告：《“一帶一路” 國家教育信息化發展報告》、《國際開放教育資源發展研究報告》; 4)成立了“一帶一路”開放教育資源國際聯盟。

“一帶一路”國家教育發展研究數據庫

該數據由課題組與企業合作搭建，可為關注“一帶一路”國家教育發展現狀的用戶提供直觀、便捷的數據查詢和分析。從內容范圍上，包含了國家教育發展、教育熱點、教育信息化及開放教育資源等方面;從學段覆蓋上，包含了幼兒保育、初等、中等及中等后教育、青年與成人教育、教育性別平等和教育結構等信息;從呈現形式上，包含蛛網圖、表格、折線、分段設色、等級符號、餅狀統計、柱狀統計等形式;此外，可以通過國家、地區、年份、學段、性別等多種方式檢索。

學術著作：《“一帶一路”國家教育發展研究》

該著作以聯合國教科文組織和國際社會兩份具有里程碑意義的文件《達喀爾行動綱領》(2000年)和《教育2030行動框架》(2015年)為參照框架，涵蓋各級各類教育以及跨領域的7大議題：幼兒保育與教育、普及初等教育、中等及中等后教育、青年與成人掃盲、教師隊伍建設、性別平等和教育信息化。此外，課題組還特別結合不同國家的教育政策及代表性案例對數據進行了深入分析，該著作已由北京師范大學出版社出版。

研究報告：《“一帶一路”國家教育信息化發展報告》

教育信息化注重信息技術與教育的全面深度融合，在促進教育公平，實現優化教育質量方面具有重要作用。它不僅是實現教育2030教育愿景的重要手段，也是“一帶一路”沿線國家有效開展政治、經濟、文化交流的重要保障。該報告對“一帶一路”沿線國家教育信息化發展狀況進行了梳理和分析，以期對“一帶一路”國家教育信息化發展提供有力支撐。

研究報告：《國際開放教育資源發展研究報告》

為了系統認識開放教育資源，充分依托開放教育資源推進“一帶一路”教育共同體建設，課題組對開放教育資源的興起、發展及現狀等進行了大量調研，并通過計量分析法對開放教育資源研究進行分析，充分了解研究趨勢、研究熱點等信息;通過個案展示及分析，試圖為“一帶一路”戰略下的開放教育資源建設提煉建議及啟示。

“一帶一路”開放教育資源(OER)國際聯盟

為貫徹落實教育部《推進共建“一帶一路”教育行動》，課題組聯合“一帶一路”沿線國家高校、教育機構、企業及其他相關機構共同組建“一帶一路”開放教育資源國際聯盟。該聯盟為開放的非營利性國際社團組織，致力于發揮各自的優勢，透過發達國家或發展中國家在實施開放教育資源中的經驗，協助“一帶一路”沿線國家規劃開放教育資源發展方向，依托共創共享資源平臺，實現開放教育資源的國際協同創建與發展。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!