以為參加了一場校內公益講座學習就業規劃，結果被免費“一對一”職業測試一步一步拉進坑，最終，竟然通過第三方貸款公司無抵押貸了接近萬元的款。

這就是約280名廣州高校學生的無奈遭遇。日前，南都記者陸續接到數十名廣州高校的學生和家長報料，稱一家“廣州指路人教育科技有限公司”(下稱“指路人公司”)讓毫無經濟能力的他們背上了萬元債務。目前，指路人公司已經瀕臨破產，而學生如果不定時還款，就會收到催款電話和信息。指路人公司是一家怎樣的公司?它與第三方貸款公司到底存在何種關系?它向學生反復營銷的“藍海計劃”到底是職業培訓，還是一場徹頭徹尾的騙局?

下誘餌 套路解構

進學校開講座，“師兄師姐”獲得學生聯系方式

今年19歲的小英就讀于廣州醫科大學，是一名大一學生。小英回憶說，去年11月，進入大學校園才兩個月的她對未來感到迷茫，偶然在校園路上看到有人派傳單，說有一個關于就業的講座，就產生了興趣。

據小英介紹，因為學校要求每個人每個學期都必須積滿12個綜合測評分，這個分數關系到評選獎學金，而聽某些講座就是其中一個增加積分的方式。因此，她就積極參與講座了。

與小英一樣，多名學生稱，他們接觸到指路人公司，是因為指路人公司在校內開辦的講座。有一名學生出示了指路人公司在她學校舉辦的講座“你的時間被狗吃了”，主辦方正是指路人公司和學校的汽車學院學生會。

“在學校舉辦一場講座并不困難。”學生小豪說，學校的社團會向學校團委申請，只要企業符合相關要求，學校一般不會阻攔。

小豪說，學校的學生社團很多都會“拉贊助”以維持其舉辦活動所需的經費。所謂“拉贊助”，一般來說，就是校外企業會給予社團一定的資金支持，而作為利益交換，校外企業要求社團協助其入校做廣告或開講座。

“學校是想讓我們長長見識，這種方式本身是合理的。”小英說。

小英記得，當天的講座名為“求職，從大一開始”，主講人是一名女子及其女助手。顧名思義，這是一個關于求職方面的講座，“講現在的就業環境如何”。小英稱，“主講人一直強調一句話，你們大學生有智商、有情商，但就是沒有財商(即理財的觀念)。”

小英記得，當時去聽的學生很多，“坐了半個場廳，大概有一兩百人”。聽罷講座，學生收到一張表格。“上面要求我們填寫個人的信息，包括姓名、手機號和郵箱，最后他們將這張表回收了上去。”

而有些同學則是因為填寫調查問卷接觸到指路人公司。有學生告訴南都記者，去年暑假期間，有“師兄師姐”往新生聯絡Q Q群里發放關于就業創業的問卷調查，“說是他們的作業，我就幫忙填寫了問卷，問卷上留下了聯系方式和姓名”。也有學生稱，自己是通過做問卷兼職的學生在宿舍“掃樓”，填寫了問卷。

后來證明，這份問卷上的聯系方式最終被指路人公司收集，進行下一輪的集中推銷。

心理戰 套路解構

玩游戲+免費“一對一”職業測評，對學生實施心理打壓，有學生被說哭

每個步驟中都利用了消極的心理暗示

針對學生反映的在一對一職業咨詢時，公司采取的“洗腦”手法。南京大學心理健康教育與研究中心主任費俊峰認為，本案例中的指路人教育公司在每個步驟中都利用了消極的心理暗示，以誘導學生們參加所謂的職業發展培訓，在日常的學習生活中，學校需要加強對學生們的宣傳教育以防被此類暗示“洗腦”。

講座后數天，小英接到指路人公司打來的電話。“對方稱，已經把一份職業測評問卷發送到了我的郵箱，讓我抽時間做一下。”小英說，自己就查看郵箱，填寫了問卷。之后有電話打來，詢問小英的微信，后一工作人員添加了小英為好友。“通過微信，一個工作人員說能夠幫我做一個免費的職業咨詢，針對問卷上的問題進行一對一的講解，問我能不能去他們公司一趟。”

既然是免費，小英覺得去去無妨，當做開闊眼界。去年11月13日上午9點半，小英到了其時位于珠江新城珠江城大廈15樓的指路人公司，這家公司的辦公室有一個大廳和三個獨立的小單間。

小英回憶道，后來，在工作人員的指導下，學生玩了個名為“財富沙龍”的游戲。多名學生稱，指路人公司都會要求學生先做這個類似于“大富翁”的游戲，過程中涉及股票和購房一類的理財行為。

“游戲中，指路人的工作人員會一直質疑你、打壓你，不斷指出你的缺點。”小英回憶，在場的學生幾乎都被打壓了一遍，說“根本就不會理財”。“他們會說你的財商不夠，即使你是高管，月工資能達到多少，但是你不會管理你的錢財，最終也只會落得個破產的下場。”

當天，游戲一直持續到下午2點。吃完午飯的學生在下午3點又被要求回到指路人公司，進行所謂的“一對一”職業測評。小英說，每個人都會分配到一個“職業咨詢顧問”，他們身上佩戴的證件上顯示是“職業咨詢師”。

小英當時被分配到的“職業咨詢顧問”姓駱，自稱是某校經濟學系畢業，畢業已兩年。這名“職業咨詢顧問”先是介紹了他的個人經歷，之后，開始分析根據小英此前在郵件填寫的問卷而制作的一份職業測評報告。

測評報告指出小英有優勢，也有很多不足。在分析過程中，駱某對小英說，“和某些二本院校的同學比，你還是不錯的，但和那些重本的同學比，你還是有所欠缺，因為你的目標不夠明確。”這對于沒有考上211、985高校的小英是一個不小的打擊。

多名學生稱，在一對一測評時，他們都受到指路人公司職員的“打壓”。一名學生說，一對一測評時，指路人安排的“職業咨詢顧問”讓他說出自己的缺點。

“我說，我原本是想考廣工的，結果卻失敗了。”職業咨詢顧問“就說，正是你身上的缺點，你沒有能力，因此現在要奮斗，達到你的目標，你感覺現在自己很弱、很不堪，就需要在大學做和別人不一樣的事。”這名學生稱，聽了他這樣子說，感覺自己很自卑，很落后。還有一名女學生稱，在這期間，“我被說哭了3遍，腦子里一直都是‘我這么那么沒用’的字眼”。

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