2017年的1月25日“雙一流”實施辦法公布，“雙一流”名單預計將在今年上半年公布。就在這萬眾“矚目”雙一流名單的時刻，在高校圈卻是“暗濤洶涌”，一場場挖人大戰已經上演多時。

近日多所大學在其官方渠道曬出“2016年中國高被引學者榜單”，宣傳校內學者入選情況。而這份直接反映中國各學科領域科研人員具有世界級影響力的榜單恐怕會再次引發高校之間新一輪的“精準挖人”大戰。“一池春水”已被一次次的搶人大戰攪動地混沌不堪，背后的直接動力便在于“雙一流”建設。今天我們就來八卦一下這其中的前因后果。

一、前因

關于如何遴選一流高校與學科，教育部在雙一流實施辦法中如實說：

根據三部委的“實施辦法”，將由專家委員以“中國特色學科評價”為主要依據，參考國際相關評價因素，綜合高校學科水平等情況，論證確定認定標準。

對于高校而言，名單未公布，如坐針氈。

教育部沒有明確具體標準，引得高校競相猜測：紛紛想辦法留住學科帶頭人，或者去挖個學科帶頭人回來。就這樣史無前例地挖人大戰開始了，尤其以東部地區高校挖中西部高校人才的現象最為嚴重，也催生出了“職業跳槽教授”。

最早的是上世紀八九十年代開始的孔雀東南飛，中西部高校的有實力教師被吸引到東部發達地區。此后，這種流動一直存在，東部發達地區高校院所借助自己的地理、經濟及其他優勢，不斷挖人。一些原本整體實力雄厚的高校，被搶得傷筋動骨。歷史悠久、學術聲名顯赫的蘭州大學，甚至出現過某一學科人才斷檔的局面。群英薈萃的蘭州大學被網友評為“最委屈大學”，人才流失是重要原因。

隨著高校“雙一流”建設的啟動，這類問題再次突出。推動力不僅在高校，也在地方政府，很多省市列出了重點扶持一批高校爭創一流大學、一流學科的名單，配套大量扶持資金，高校為了確保能當“一流”，到處“挖”人。

二、后果

搶人大戰的后果不僅僅造成了中西部高校的人才流失，也往往兩敗俱傷。

從目前“土豪”高校挖人的邏輯看，大多是挖過去并給予一定的科研經費。對于被挖人才而言，跳槽后如何適應?會不會“水土不服”?新環境能不能保障將科研進行下去?到達契約規定的時間后要不要再跳槽?這些問題不僅僅困擾著被挖的人才，也困擾著挖人的高校。

實踐中就出現了被挖人才到達新環境之后，發現新的環境的科研團隊、資源平臺都難以支撐自己的研究，而面臨跳槽之后的尷尬

無論發達地區還是欠發達地區，重點名校還是普通院校，在主動或者被動卷入高校間激烈的“挖人大戰”之時，也面臨著諸多恐慌：辛辛苦苦花重金培養起的人才會不會跳槽或者被挖走?重金挖來的人才會不會在期滿走人?

當然，挖人大戰最后“砸掉”的是國家的經費，而科研卻并沒有進展。不論是你挖我，還是我挖你，都扔進了不菲的年薪、安家費、科研經費。“建設‘雙一流’的初衷是讓優質的人才在優質的學科匯集，集中力量攻堅高精尖領域。這需要整體環境支撐，需要有好的研究團隊、學科基礎等，不是砸錢就可以的。學術尖子都被‘土豪’砸暈了，誰來建設‘雙一流’?”

雙一流遴選標準的模糊不定導致了高校的“不安全感”，我們期待有更好更嚴格的遴選標準，更為規范的人才流動機制，這樣才不背離雙一流建設的初衷，對于我們未來的高三選擇的高校與專業選擇才是最為公道的一把標桿

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