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廣東網友吐槽順德公辦教師:無心教學 枉為人師廣東網友吐槽順德公辦教師:無心教學 枉為人師

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廣東網友吐槽順德公辦教師:無心教學 枉為人師廣東網友吐槽順德公辦教師:無心教學 枉為人師

孩子的教育一直是市民關注的熱點。“現階段順德公辦教師,只為工資斤斤計較,枉為人師表。”近期,一條關于順德公辦教師的帖子在順德區人民政府論壇成為月熱帖之一,網友159*******說,“每當家長問起學生情況,老師將矛頭指向學生如何無心向學,其實系自己無心教學,不懂檢討自己的教學方法,只為自己而誤人子弟。”

該帖在論壇上出現后,一度躋身論壇月度熱帖前三。對于該網友的言論,教師家屬們很委屈,紛紛現身說法,為自己的另一半挽回名譽。而大多數網友也都認為,“很偏激,一棍子打翻一船人。”

網友 不能“一竹竿打沉一船人”

這位網友舉出實例稱,以在北滘中學讀書的學子們為例。這些學生曾是城區中學成績中上的學生,但到了北中卻無幾個是成績突出的。難道都是他們在高中時期變得無心向學?最明顯就是這次的高考,實在令人心寒。這樣下去,中小學的教師會否也跟著效仿?

網友159*******的說法一出爐,立即遭到網友們的各種反對帖的“阻擊”。網友137*******在看到帖子后,坐上了“沙發”,第一個回帖并出聲反對,他在回帖中五問樓主,反對其言論。這位網友在回帖中表示,看事情、想問題不能以點概面!您可知道有多少老師為了學生耗費心血?您可知道有多少老師是為了別人的兒女而忽略了自己的兒女?您可知道有多少老師把工作放在首位,冷落了家庭、親人?您可知道有多少老師不計酬勞不惜犧牲休息時間為學生輔導?您可知道有多少老師帶病工作,為的只是不想影響學生的學習……其實,大部分的老師都是在默默地耕耘著,您不能以部分人的行為而否定了大多數的人付出,這樣只會讓他們心寒。

網友139*******認為,本人覺得這個家長的意見有點偏激了,怎么能“一竹竿打沉一船人”,老師們在學校里的付出,實在是難以用三言兩語就能說清的。至于“現時中小學老師也開始習慣讓學生們回家上網查閱資源,來完成作業”這個問題,我想平時老師要求上網查閱資料的,一般都是綜合實踐活動、科學實驗等科目,本來書本就有要求查閱資料的。希望家長平時能與學校老師多溝通,這樣才能更加了解孩子的學習情況,促進孩子健康成長。

家長 把順德學校全否定很極端

網友134*******以一位家長的身份,對1樓的這位家長的說法進行了全面反駁。他說,自己是一位家長,孩子剛剛小學畢業,有時因為工作很晚才去學校接孩子,天已經黑了,但只要去到學校,經常還看到很多老師還在辦公室忙碌。不能因為你的片面之詞就打擊、否定了所有人的努力。做人做事都不能這樣的。

他指出,1樓在指責老師的同時,很容易就讓人猜到是因為他的孩子高考成績不如意才來這里泄憤。這讓人容易理解。不過,如果你對的是某一間學校的教學質量有質疑,正確的做法是你應該去相應的學校溝通,而不是把整個順德的學校全否定,你這種極端做法也表示其做人有很大問題。

這位家長表示,你孩子考大學成績不盡如人意,你又對自己的孩子有多少了解呢?如果你把孩子交給學校就以為萬事大吉,那你就大錯特錯了。如果你兩夫妻都管不好一個孩子,那就不要苛求一位老師能把一個班的學生都管理得人中龍鳳。如果個個父母都抱著推給學校就了事的態度,那你還真別指望你的孩子成績很出眾。他認為,事分兩面,任何行業都有好有壞。據他觀察,認真做好工作的老師占絕大多數,不認真工作的只有極個別。如果你覺得某位老師有問題,就個別反映溝通,不要等孩子畢業了,才來秋后算賬,于事無補。

對此,網友189*******也表示,對教育的不理解,把家長該盡的責任全都歸在學校教育上是教育的悲哀。要跳出這個老師怪學校,學校怨家長的怪圈,需要家校社區共同配合,搭建一個互通共享的平臺。

教師家屬 我愛人是盡職盡責好老師

對于帖子,教師家屬們感覺很委屈。

網友137*******將自己愛人的教師生活曬在了網上。他說:“我愛人是小學老師,畢業到現在一直做班主任,周一到周五早上7時上班,中午看學生睡覺無法休息,每晚都是7時后才回到家。由于經常晚下班,所以很多時都是我們留飯菜給她。每晚吃飯過程中,都會有兩到三個家長打電話來,吃飯都成問題了。”

這位網友說,她吃完飯后,看電視?上網?這是少有的情況,通常都是拿出從學校帶回來的一疊作業簿或試卷批改,或者是備課寫教案之類,周六日也是一樣。她告訴我在學校時根本沒什么空閑時間去改作業或備課的。我看過她的課程表,除了主教語文之外,還要兼教什么科學、思想教育品德、衛生等,一個星期20多節課。除此之外,還有早讀、托管、值日等。單是寫教案,一個星期都要寫20多個,并且是幾個不同學科的。

網友137*******的話語中充滿了無奈,他說,除此之外,她們還要每天處理學生們大大小小的問題,每個星期應付學校或是教育局各式各樣的檢測評比。由于工作繁重,因此與小孩的親子時間較少,她也常覺得內疚。他們收入很高?別被誤導了,最多只屬中等收入。本人對于樓主你的看法不作評論,我想說的是我的她絕對是一位盡職盡責的好老師。

另一位教師家屬136*******也表示,樓主太過偏激。我愛人就是公辦學校的老師,每天早出晚歸的,大部分時間都用在了教學工作上,壓力也很大,收入卻也很一般。現在的學生個個都是獨生子女,老師教育起來很頭痛,太嚴厲了,家長動輒就投訴,寬松點嘛,又說老師放任不管……須知,教育是家長與老師的共同責任,不要指望什么都依賴老師,試問你自己又為孩子做過些什么?

教育局 孩子教育需學校、家庭與社會共同作用

對于這條帖子,順德區教育局也發帖回應,順德區教育局稱,正如各位網友所說,孩子的教育是學校教育、家庭教育與社會教育共同作用的結果。因此,作為教育工作者,希望全社會,特別是學生家長與學校一起,形成合力促進孩子的成長,若家長發現學校教育存在問題,歡迎隨時與學校和老師提出。孩子成績不理想原因可能是多方面的,不排除有教師的方法不適合孩子的因素,這樣的話,孩子與家長應及時提出,我們相信老師肯定會采取積極措施幫助學生。

對于樓主在帖子中提到的老師要求學生利用網絡查閱資料的問題,順德區教育局認為,現在是信息化時代,網絡上有我們需要的更多更前沿的資料。篩選信息、重組信息、利用信息將是我們要具備的基本能力,再說高中學生已具備基本的信息辨別能力,網絡查閱資料是一種基本的方法,請樓主理解。

“順德有近兩萬中小學在職教師,我們不排除個別學校個別教師有違反師德的行為或教學水平不能達到家長的要求,但絕大部分教育工作者兢兢業業,有較強的業務能力,為順德的教育事業奉獻著。教育主管部門也一直將師德教育與教師的專業發展擺在重要位置,常抓不懈。”順德區教育局表示。

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