申城中小學傳承中華文化出新招

如何用更生動活潑的形式，拉近青少年和中華優秀傳統文化之間的距離？市教衛黨委、市教委日前舉辦學習貫徹習近平總書記關于中華優秀傳統文化系列重要講話精神座談會，與會專家和教育界人士圍繞這一話題展開討論。

復旦附中語文特級教師黃榮華介紹，該校通過18年的探索，確立了“培育具有中國心的現代文明人”的理念，形成了彰顯人文性特征的語文課程方案，構建了以“人的發現”和“文化的發現”為主打課程的課程體系，引導學生“閱讀‘中國人’，書寫‘中國人’”，在優化語文課程結構的同時，更完善了學生的知識、思想及價值譜系。

在博物館、校史館等“第二課堂”，活動同樣精彩。青銅文化、陶瓷文化，秦磚漢瓦、石礎磚雕……在嘉定區中光中學，校園處處可見中國傳統文化元素。校長路光遠介紹，學校致力于開展博物館式校園建設，每一種文化的背后都有一門課程。青浦崧澤文化約有5000年歷史，借助這一地理優勢，崧澤學校自建崧澤文化陳列館，并充分利用崧澤文化遺址博物館等周邊文化資源開發校本課程。這個學期，一門全新的“陶藝修復”課吸引了不少同學，大家在專家帶領下，感受藝術和科技融合的魅力。

市教委負責人表示，上海教育系統還將以深化進教材、進課堂、進課外、進教師隊伍建設和進評價體系等為抓手，著力加強中華優秀傳統文化教育。市教委正組織專家集體編撰的小學到高中共十冊的《中華優秀傳統文化誦讀課本》，歷經兩年，目前已基本完成初稿。下一步，將修訂各學科課程標準和教材內容，進一步完善課本，采用適合學生學習的教學方式，從低年級到高年級逐步提高教學要求。

市教委目前在研究制定《關于完善中華優秀傳統文化教育長效機制的實施意見》，將著力完善中華優秀傳統文化教育的組織領導機制、協同聯動機制、評價督導機制和條件保障機制。《實施意見》在征求意見和修改完善后，將于10月底印發。

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