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新高考模式倒逼高中生規劃學業生涯

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高考

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新高考模式倒逼高中生規劃學業生涯

湖北省人大代表商懷建呼吁引進專職規劃教師

湖北省將在2018年進入新的高考模式,原來中小學編制管理制度已不能適應教育改革和發展的需要。省人大代表、武漢二中校長商懷建呼吁,通過適當增加中小學教職工人數,要引進和培養高中學業生涯規劃專職教師,實現湖北教育的優質發展。

商懷建代表指出,湖北省將于2018年進入新的高考模式,新高考模式采取3+3,6選3,打破一考定終身的模式,革除文理分科帶來的種種積弊,給學生帶來更大的自由選擇空間,更科學地評估學生的學業成績等等,但是新高考模式對中學教學管理、教師結構也帶來較大的沖擊,需要政府和教育主管部門提前謀劃,積極應對。

商懷建認為,由班級授課轉變為走班制,教師配備出現嚴重不足。新高考3+3模式,語文、數學為必考科目,另外從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中選擇3門作為高考選考科目,6選3,就有24種組合,將由現在的班級授課轉變為學生一生一表,推行走班制,班級規模擴大將近一倍,無論教師,還是管理人員都出現嚴重不足。

商懷建認為,新高考最大的亮點就是把選擇權還給學生,但真正讓學生選擇時存在著很多困難,一方面學生不清楚自己的專業優勢是什么,不清楚自己將來的人生目標在哪里,另一方面對社會需求,對大學錄取專業等情況不清楚。因此高中生一進入高中進行學業生涯規劃的指導非常重要,學業生涯規劃必須進入課堂,有專業教師進行授課,目前武漢各中學這方面幾乎是空白,一方面可以從學校教師中進行挖掘培養,另一方面必須引進生涯規劃專職教師。

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