《小學新生入學30問》權威解答家長疑問

“識字表里的字都要會寫嗎？”“字母不教了，孩子能記住單詞嗎？”“一年級沒有回家作業了嗎？”“如果出現入學不適應，我們可以做些什么？”……開學將至，這些棘手問題正困擾著不少“小一”新生的家長。為解答這些疑問，上海市中小學（幼兒園）課程改革委員會辦公室組織專家編寫了《陪著孩子慢慢來——小學新生入學30問》實用手冊，告訴家長一個真實的“小一生”生活。

本市2013年2月提出“零起點”教學和等第制評價的要求，2013年9月在金山、黃浦兩區所有小學及全市其他各區縣33所小學開展了“基于課程標準的教學和評價”試點。“零起點”之后，家長該干些什么，成為困擾許多新生家長的疑惑。

市教委基教處、教研室組成項目組在聽取了本市多所具有代表性學校的師生、家長的意見后，收集了2013年9月入學的孩子在學習過程中產生的家校合作方面的主要問題，邀請靜安區家庭教育指導中心、浦東新區建平實驗小學、閔行區平南小學等多所學校的資深教師，編撰《陪著孩子慢慢來——小學新生入學30問》。用“不同以往的學習”和“我們可以做些什么呢”兩部分的30個問題及解答的方式，讓家長通過第一部分的20個問題，迅速了解現階段小學課程的設置，如：基礎型、拓展型、研究性三類課程名稱及主要學科科目和課時的安排；明白學科名稱變化及其內涵，如：為什么體育學科現在稱為“體育與健身”學科等問題。對一年級所涉及的學科，每門選擇1-3個家長普遍存在疑慮或感興趣的問題，來解決家長因不了解小學一年級課程設置狀況而產生的無力感。

而第二部分的10個問題及其解答，則著重從“生理”、“心理”、“興趣”三方面的具體操作方法入手，解決家長對孩子入學初期可能產生問題的無能為力。考慮到現代社會的信息化程度和新生家庭背景的差異性，這本實用手冊僅提供了7個具有代表性的教育官方網站和教育咨詢網站，引導家長充分利用各類資源輔助對孩子的教育。

《陪著孩子慢慢來——小學新生入學30問》將業內認為是常識，而外界卻如霧里看花的基本內容，以管中窺豹的方式，將家長引導于學校、教室門口，置身于教學場景之中，共同為孩子迅速融入小學生活服務。家長可登錄上海市中小學（幼兒園）課程教材改革專題網查看手冊相關內容。

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