彰顯文化底蘊 體現時代意義——2014年上海高考政治卷評析

2014年上海高考政治試卷嚴格貫徹《上海市中學思品思政課程標準》和選拔性考試要求，聯系一年來重大時事，考查考生基于經濟、政治、哲學學科知識、運用馬克思主義基本觀點、方法分析和解決社會生活實際問題的能力及其情感、態度、價值觀的表現。在延續考試結果高信度和高效度的前提下，就強化學科價值、創新命題實踐、凸顯考試對中學教育教學改革的引導作用等方面做了大膽的探索。

一、立足學科素養，貼近社會實際

如何通過測試客觀地測量出考生的學科素養、思維品質的水平，引導學生在日常學習生活中關注黨和國家的重大方針政策、關注社會、關注生活，真正堅持理論聯系實際的原則，貼近實際理解與應用知識，培養解決問題的社會實踐能力。此次試卷通篇都融入這一先進的教育理念。例：試題中對中國夢的詮釋；對黨的制度建設的認識；對社會主義市場經濟資源配置功能的理解；對政府與市場作用的分析；對政府權力清單制度、協商民主制度以及行政審批制度改革、創新社會治理體制等材料的分析運用。在簡答題設置中，要求考生綜合應用知識從聽證會組織者角度例舉能使政府廣泛充分獲取公民利益訴求的措施，從參與者角度創作如何使公民有序參與的行為規范。再例，要求考生閱讀與提取材料信息，從規定的角度，綜合應用知識例舉實現網絡輿論引導中正面宣傳的具體內容。

二、拓寬閱讀視野，彰顯人文底蘊

如何進一步利用好試題檢測功能，突破傳統試題時空局限，科學的測量出學生的時代關注、人文底蘊、生活積累等方面的水平，此次試題在立意、取材，尤其是答題方式的設計方面有新的突破。

如試題中從對黨的十八屆三中全會精神的把握到習近平總書記新疆考察調研等材料的使用；從亞信上海峰會潘基文之行看聯合國立場與作用到中非頂層設計豐碩成果思考外交政策；再從上海“農場經濟”看我國農業現代化進程到央企稅后利潤增收及使用中的民生保障政策。以上這些鮮活的素材與視角充分體現了試卷廣闊的視野，有效引導學生關注國際國內政治生活，國家政策方針，體現試題的時代意義與時效性。

今年試題特別彰顯文化的融合與傳承，測量學生的文化底蘊，如試題中將抽象的政治、經濟、哲學概念、原理及思想方法寓于其中，如《論語》中有若的“稅收觀”、《哈利·波特與魔法石》中的保管庫與魔法貨幣、上海世博會英國館——“種”出來的房子、亞里士多德與馬克思主義經典作家的“好教育”、以上海方言為載體滬語文藝作品的恒久魅力等。試題的測量目標與人類文化的傳承相融合，在人文、歷史濃郁芬芳氣息中實現考試的功效，同時引導學生注重人文素養的積累。

三、考察思辨能力，引導教學改革

此次命題在試題題旨、設問角度、評分量表開發等方面嘗試創新，讓試題本身彰顯思辨性魅力。如，在簡答題部分首次引入兩變量橫向柱狀對比統計圖，讓學生根據數據推斷結論并從規定角度加以評析；分析說明題部分提供“京津冀大生態區建設”相關材料，要求學生應用限定的哲學原理首次從專家的措施與建議的一致性角度進行評析；在論述題部分，首次要求學生在閱讀并結合材料的基礎上，運用經濟學知識闡述對國家改革政策思路的全面科學的理解。試題的創新將促進中學政治課教學培養學生思辨能力、提高學科綜合素質為重點的教學改革。

所有主觀題都配合開發了評分量表，評分量表中不僅描述了考生在不同分數等級表征的應答表現，也揭示了每個分數等級的內在本質，即分數所能解釋的能力水平，使思辨能力的考查有了測量學的保障，確保了考試結果解釋和適用的效度。

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