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教育部副部長郝平:美育應承擔更多使命和功能

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高考

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教育部副部長郝平:美育應承擔更多使命和功能

教育部今天在清華大學舉行全國普通高校美育改革發展座談會,教育部副部長郝平在會上指出,新的歷史時期,美育承擔著更多的歷史使命和功能,加強和改進普通高校美育工作,不僅是全面推進學校美育改革發展的需要,也是全面提高大學生人才培養質量的需要。

郝平表示,用藝術為媒介來傳播中國的聲音,講好中國的故事,做中外友誼的播種機,也是高校美育應該承擔的一項重要工作。深化中外人文交流,提高國家文化軟實力,迫切需要高校美育搭建橋梁、作出貢獻。此外,要實現經濟轉型升級,從制造大國邁向創意大國、創新大國的目標,美育的作用日益凸顯,它已經滲透到了文化創意、工藝設計、科技創新、裝備制造、民生改善等經濟社會的方方面面。“可以說,沒有高校美育的現代化就沒有整個教育的現代化。”

郝平同時指出,高校美育工作仍存在一些突出問題,其中包括“對美育的認識還不到位,美育在人才培養中價值功能失位;公共藝術教育沒有面向全體學生,高等學校藝術專業辦學同質化,藝術師范教育師范性與專業性不能協調統一,師范性被弱化等”。

“這些問題都是關系到高校美育改革發展的方向性、根本性問題,如果不盡快解決,將會嚴重制約高校美育育人功效的發揮與提升,制約整個學校美育的改革與發展,也影響教育事業的整體發展與教育現代化的基本實現。因此,全面推進高校美育改革發展時間緊迫,使命重大,意義深遠,我們必須增強做好高校美育工作的使命感和緊迫感,必須切實提高對高校做好美育工作的認識,下大力氣銳意改革、破解難題、推動工作。”郝平說。

當晚,教育部、文化部、財政部在清華大學聯合舉辦高雅藝術進校園活動十周年慶祝活動。據悉,高雅藝術進校園活動自2006年啟動,十年來,活動始終緊緊圍繞“走近大師、感受經典、陶冶情操、提高修養”的主題,遵循高等教育和學生心理特點,整合各類優質美育資源,探索豐富的活動形式,在實現價值引領、學生素養提升等方面取得顯著的成效。

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