原標題：師范與否都得考證，合理嗎？

免費師范生也須參加上海教師資格考試引爭議 師范與否都得考證，合理嗎？

上周末，2014年上半年上海教師資格考試舉行，包括華東師大、上師大師范生群體在內的眾多考生參加了考試。由于在此前相當長的時間內，師范生曾經無須參加教師資格考試，此次考試前后，“師范生有無必要參加教師資格考試”這一話題在師范生中引發了不小反響。

不久前，本市一位高校名師的一段微博在師范生中就引發過爭議：“現在當個老師真難，我的學生已被某校錄用，還要參加區里統一筆試、口試，還要參加市里入職考試，哪一關過不了都不行。師范大學畢業的也和其他大學一樣，那還讀師范干啥？”隨后，有學生對此評論：“最無法理解的就是，免費師范生也要考教師資格證，這到底是為了什么！？”這個話題隨即被引爆。

爭議：“和持證非師范生比，我們有何優勢？”

華東師大的一名教師介紹，從2012級開始，該校免費師范生也要參加教師資格證考試，而在此之前所有的師范生都是直接發證的。對此不少學生表示不能理解，在校師范生小陳傾訴：“我和不少同學都覺得，這樣的考試沒有必要存在。試想，復旦、上海交大的學生也拿到教師資格證，和我們一起去中小學應聘，不少學校都很看重名校光環，那么我們的擇業優勢體現在哪里呢？哪怕其他普通學校的畢業生拿著教師資格證和我們一起競爭，我們也會覺得，自己所接受的四年師范教育在擇業時很容易被忽略。”

“念了四年和幾個月考出證一個待遇，太不公平！早知道我就不讀師范了，反正讀非師范專業一樣也可以考教師資格證，這樣我還可以獲得兩個專業的就業資質。”另一名師范生也發牢騷，他在高考之前還曾參加過學校選拔師范生的心理測試，在校期間又接受過包括“三字一畫”在內的種種技能培訓，而在必須參加的教師資格證考試面前，這些額外的付出似乎都成了無用功。

不過，也有學生認為，規定所有人都考教師資格證其實可以保護科班出身的校友，“因為師范大學畢業生的專業能力肯定能強過非師范專業的應聘者。如果念了四年師范還考不過'半路出家'的非師范生，那么就有必要反思自己是否適合從教了。”

一名外地師范生也坦陳，當下有些師范院校并沒有向師范生提供太多區別于非師范生的訓練，教師資格證考試制度在客觀上也可以促進高校加強師范教育的質量，因此也未必是壞事。

專家：考試有存在必要，但試題尚不夠合理

在華東師大課程與教學研究所所長助理柯政副教授看來，中小學教師資格證考試有其存在必要。“要想當教師，就必須通過教師資格考試，不僅是國內，全世界普遍都有這樣的從業門檻。”他舉例說，在香港，要想取得教師資格，就必須接受至少一年的教育碩士學位教育，并通過相關考試。

柯政認為，問題不在于資格證考試是否存在，而在于考試內容是否可以設置得更加合理，是否有利于篩選合格教師，“簡單點說就是'題目怎么出'，如果試題出不好，就容易出現'教得好未必考得好'的現狀，很難挑選出合格教師。事實上，現在的考試題目有些側重于考察考生死記硬背的能力，這是遠遠不夠的。像有些心理學方面的題目，我承認自己也做不出來。”

■背景 明年教師資格全國統考

目前，全國已有包括上海在內的10個省市納入中小學教師資格考試和定期注冊改革試點范圍。按教育部規劃，2015年將實現全國教師資格統考，打破教師資格終身制，實行定期注冊制度。

根據規定，申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試，考試實行全國統考。中小學教師資格證有效期為3年，實行5年一周期的定期注冊，定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。前兩年試點中，教育部組織4次全國性考試，6省參加考試人數28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5%。

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