為全面推動學校“十三五”規劃和綜合改革的貫徹落實，加快推進學校“一流大學”和“一流學科”建設，10月10日下午，學校在嶗山校區第二報告廳召開“十三五”規劃和綜合改革部署動員大會。黨委書記劉興云主持會議并講話，校長馬連湘部署“十三五”規劃和綜合改革任務。校學術委員會主任雷清泉院士，校領導王文哲、張淑華、韋殿華、姚鋒出席會議。

劉興云在講話中指出，要認清形勢、把握機遇，切實增強貫徹落實“十三五”規劃和綜合改革的緊迫性。從機遇來講，高等教育發展面臨新的機遇，學校具備了沖擊“雙一流”的潛力；從挑戰來看，山東省高校競爭日趨激烈，青島市高等教育格局突變，學校距離一流水平還有差距。貫徹落實“十三五”規劃和綜合改革的目的，就是以此為契機，破解制約學校發展的這些難題，化挑戰為機遇，在“雙一流”建設中脫穎而出。

劉興云強調，“十三五”規劃關系學校事業的長遠發展，綜合改革牽涉到師生的切身利益。“十三五”規劃和綜合改革是一個復雜的系統工程，正確認識和處理好“十三五”規劃和綜合改革的關系，改革發展與利益調整的關系，改革、發展與穩定的關系，事關“十三五”規劃和綜合改革的貫徹落實效果。

劉興云指出，高水平大學內涵豐富，建設高水平大學要體現在以下五個方面：一是建設有精神的大學，凝練和弘揚大學自身與發展中形成的獨特氣質，為整個校園注入勃勃生機，并以此涵養一代又一代師生。要把“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創新”的科大精神宣傳好、弘揚好。二是建設有責任的大學，在大學使命的指引下，做好人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新，不斷提高社會美譽度和影響力。辦好人民滿意的教育，關鍵是要有責任，建設有責任的學校，打造有責任的師資，培養有責任的學生。三是建設有特色的大學，將辦學的重點從擴大規模、拓展領域轉移到強化特色、培育特色的軌道上來，不斷發揮特色的引領和輻射作用。特色是高水平大學的主要標志，培育和強化特色是建設高水平大學和重點學科的關鍵。今后，要繼續強化學科特色、政產學研特色和國際化辦學特色。四是建設有文化的大學，通過打造科大特色的物態文化、制度文化、行為文化和心態文化，展示師生高度認同、共同堅守的價值追求和理想信念。五是建設有活力的大學，破除體制機制的束縛，鼓勵全校師生胸懷夢想和激情，解放思想、與時俱進、敢闖敢干。通過人才引領點燃活力、以人為本培育活力、機制創新激發活力。

馬連湘在部署工作時指出，面對高等教育新一輪發展機遇，學校黨委充分認識到，時不我待，必須搶抓機遇，加快改革步伐，以編制“十三五”規劃和綜合改革方案為契機，進一步明確改革發展的重點任務和重大舉措，尋求新的發展路徑，凝聚各方面力量，在新的起點上實現學校事業的新發展。規劃和方案聚焦“一流大學、一流學科”戰略，在制定過程中堅持解放思想與實事求是相結合、問題導向和目標引領相結合、注重差異與整體推進相結合、頂層設計與基層首創相結合。規劃和方案是全校教職員工集體智慧的結晶，是事關學校未來五年發展的綱領性、指導性、權威性文件，必將對學校今后一段時期的發展產生積極深遠的影響。

馬連湘從全面加強黨的建設，保障學校事業發展；深化管理體制改革，完善現代大學制度；創新人才培育機制，提高人才培養質量；強化優勢學科建設，爭創世界一流學科；深化人事制度改革，打造一流人才隊伍；改革科研管理機制，提高科技創新能力；深化國際合作交流，提升國際合作水平；深化資源配置改革，增強綜合服務能力；加強大學文化引領，提升校園文化內涵等九個方面，對做好“十三五”規劃和綜合改革作了工作部署。

馬連湘強調，規劃和方案描繪的藍圖再好，沒有有效的實施也都是一紙空文。學校成立了“十三五”規劃和綜合改革工作領導小組、督查落實工作小組，加強對“十三五”規劃和綜合改革的總體領導和督導。根據工作安排，將9大任務分解后進一步明確了50項具體任務，有的任務還有明確的量化指標，每項任務都列出了完成時限和牽頭部門、協同部門；綜合改革實施方案結合7大改革任務成立了9個專項工作組，分別負責具體改革方案任務的落實工作。希望大家增強責任意識，主動尋標對位，領好任務，明確思路，想作為、敢作為、善作為，以實際行動推動學校“十三五”規劃和綜合改革方案的順利實施。

學校科級以上干部，各學院、高密校區教研室（系）主任、副主任，實驗室主任、副主任，黨支部書記，各工會分會主席，校直屬研究所負責人參加了會議。

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