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按照專業和用途的不同來劃分，研究生可以分為普通研究生和特殊種類研究生（專業學位研究生）兩種。

專業學位研究生是區別于一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育，專業學位教育旨在針對一定的職業背景、培養高層次、應用型人才。

為深化我省專業學位研究生培養模式改革，提高培養質量，

我省決定開展專業學位研究生教學案例庫和聯合培養示范基地建設工作。

教學案例庫建設

案例教學是專業學位研究生教育的一種重要教學方法。

建設目標

通過開展專業學位研究生教學案例庫建設，建成一批高質量的教學案例庫，進一步推進以實踐應用能力培養為重點的專業學位研究生培養模式改革創新，切實保證我省專業學位研究生復合型、應用型人才培養目標的實現。

建設的基本原則

1.真實性。

2.典型性。

3.客觀性。

4.時效性。

5.創新性。

建設范圍及數額

案例庫建設范圍包括適宜采取案例教學的專業學位種類（領域）。

案例庫建設以課程為單位，內容應盡可能覆蓋相關專業學位研究生培養方案的核心課程，適度照顧選修課程，避免案例過于集中于某一領域或極少數課程。

每所高校1種專業學位類別限申報建設1個教學案例庫（其中工程碩士按領域進行申報）。

建設的基本要求

▼1.案例庫中的案例，應當根據所依托的專業學位的特點，以提升學生的職業能力為導向，面向特定職業領域，在案例選題、背景資料、課堂計劃、分析思路、思考題的設計等方面，注重培養學生適應相應專業崗位的綜合素質。

▼2.案例庫案例可分為綜合課程案例、單一課程案例、知識點案例。

綜合課程案例是指涉及多門課程知識的案例，一般不少于5000字；

單一課程案例是指只涉及某一門課程多方面教學內容的案例，一般不少于3000字；

知識點案例是指只涉及某一門課程某一特定知識內容或知識點的案例，一般不少于1000字。

▼3.每個案例庫中應包含15個以上案例；

案例應結合社會上的熱點問題，或領域內重點問題，或實踐中代表性問題；

應有一定數量的綜合性案例及原創性案例，原創性案例不少于60%。

▼4.案例庫的建設成果可匯編成簡裝內部講義，鼓勵各專業學位領域在建設案例庫的基礎上形成案例教材。

案例庫建設項目實行動態管理機制，每三年為一周期，立項后省學位委員會、教育廳將進行年度跟蹤考核，三年后進行結題驗收。驗收通過的優秀項目可申報教學成果獎。

聯合培養示范基地建設

示范基地是培養單位為加強專業學位研究生實踐能力培養，與合作單位共同建立的人才培養平臺，是專業學位研究生進行專業實踐的主要場所，是產學結合的重要載體。

在2015年遴選建設24個專業學位研究生聯合培養示范基地的基礎上，今年繼續建設一批聯合培養示范基地。

每所高校1種專業學位類別限申報建設1個聯合培養示范基地（其中工程碩士按領域進行申報）。

材料報送

請有關高校于2016年10月25日前將學校推薦公函、推薦項目匯總表（一式1份）、項目申報書（一式10份）報送省學位辦，并將電子版發送到fjsxwb@sina.com。

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