學習不好叫家長，作為學生這恐怕是最糗的事了。日前，西安郵電大學電子工程學院的學生在網上曝出，掛科的同學被強制叫家長，“凡是有不及格課程的同學現在通知父母來學校，每個班統一由班長統計父母來學校的時間。”博文質疑稱，“大學生都是成年人了，掛科叫家長合適嗎？”

從西安郵電大學電子工程學院一名負責人的介紹看，學院有一個學業預警機制，根據課程不合格的情況，學業預警分為紅、橙、黃三個等級，學院將根據學生的學業完成程度，出現掛科并在重考后仍不及格的學生，向家長寄發《學業預警通知書》，達到最高的紅色預警時，除了寄發通知書，還會電話溝通，邀請有條件到校的家長來校就學生學業問題面談。

對于老師要求學生請家長，這在中國的中小學，可以說是一件最常見的事，幾乎每一個學生都見識過這樣的事。中小學生請家長，主要原因都是孩子在學校犯錯了，而老師要求請家長的原因則主要是向家長“告狀”，要求家長配合教育或者嚴懲之類。但到了大學，還要請家長，就往往被認為不妥，一個重要的理由是，中小學生屬于未成年人，學校當然要向監護人溝通情況。而大學生基本上都達到了18周歲，是法律意義上具有完全民事行為能力的人，他們自己就應該承擔民事責任，學校有什么情況就應該直接和他們自己說，無需再找監護人了。所以，那些反對大學請家長的人都會說：大學生已經成人，大學難道還是幼兒園嗎？

不過，我覺得大學請家長并無不妥。從理論上說并不違法，從實踐上看有益無害，不僅不要叫停，簡直應該普遍推行，成為一項可行性的制度。從理論上看，大學生滿18周歲就是法律意義上的“成年”，但從倫理上和心智上看，其僅僅是邁入了“成年”的門檻，還需要繼續成熟，這仍然需要一個過程。在這個不短的過程中，孩子還需要接受父母的教育，父母也還是有教育子女的義務。因此，學校把孩子在校的情況同父母溝通，與孩子已經滿18周歲之間沒有絲毫的矛盾。

從實踐上看，學校和家長溝通很有必要。一方面，一些大學生的表現確實說明他們的心智尚未成熟，需要各方面，也包括父母的教育、幫助。一些大學生進了大學之后，其學習的表現與高中時判若兩人，自己對自己采取極不負責的態度，有的不上課，隨便曠課，以混文憑為目的，最后不僅不能完成學業，甚至走上歧途。他們還是需要嚴格的教育管束，尤其是那些自覺性較差的大學生更是如此。另一方面，大學生雖然“成年”，但經濟上還是靠父母支持，父母顯然也就具有發言權和教育的責任。一些大學生正是報喜不報憂，父母不知道孩子在學校的表現，等到最后拿不到畢業證書，父母才知道最后的結果，到時候就悔之晚矣，他們甚至埋怨學校，何不早點把情況告知。所以，大學不僅是學生掛科時要請家長，平時就應該建立正常的溝通聯系制度，包括每個學期的成績單，也不妨像中小學生一樣，設置一個“家長簽字”的欄目。

西安郵電大學電子工程學院在解釋時強調“不強制”，這是理所當然的了：學校要求家長來，家長不愿來、不能來，那有什么辦法？當然，學校可以通過其他途徑進行溝通，把學生掛科的信息“送達”。所以，“不強制”是大學生請家長區別于小學生請家長的一個特點，但這個來與不來的決定權，應該是大學生的家長，而不是其他任何人。

由西安郵電大學電子工程學院學生掛科叫家長，我想起大學的家長會。今年5月，南京航空航天大學電子信息工程學院給350名家長發了家長會邀請，曾經引起爭議：大學開家長會有必要嗎？但是，出人意料的是，此舉卻得到許多家長的支持，超過50%的家長欣然接受，有的乘火車，有的乘飛機，從全國各地趕來南京。我覺得，如果情況許可，大學生的家長都不會反對參加家長會吧？事實上，北大、清華、北師大、人民大學等都是在新生報到之際召開家長會，專家指出，這有助于構建一個學生成長支持系統，讓家庭教育成為該系統的有機組成部分，對促進大學生的健康發展有益無害。

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