家庭背景不同的學生，可能站在相距很遠的起跑線上，奔向高考的終點。

近年來，關于高考改革的呼聲從沒停止過。但是，“高考至少是一個相對公平的篩選手段” 始終為社會普遍認同。值得思考的是，高考之前的教育公平嗎？

我們知道，進入一個省或市的重點中學，會大大提高獲取理想高考分數和加分優惠的幾率。而有一個重要因素決定了學生能否進入重點中學——家庭背景。也就是說，家庭背景不同的學生，可能站在相距很遠的起跑線上，奔向高考的終點。

高等教育一直被視為社會分層的重要機制。然而，教育的社會分層機制，可能早在高考前已經啟動。香港科技大學的研究者對于家庭背景在這一分層過程中的影響展開了詳細的分析。

分析數據來自 “首都大學生成長追蹤調查”。受訪者是在北京讀大學的 06、08 級共 4771 位本科生。他們的學校被劃分為精英大學（北大、清華和人大）、211 大學（除上述三所）和非 211 大學三類。為期五年的調查（2009-2013）包含了詳細的學生家庭情況與入學前后經歷。

從數據本身，已經能夠看到家庭背景的重要影響。比如說，精英大學的學生中，30%自評來由中上或上等經濟地位的家庭，而該比例在 211 大學和非 211 大學分別只有 18.6%和 14.6%。精英大學里來自農村或鄉鎮的學生比例為 19.2%，而在另外兩種類型的大學里該比例則分別為 31%和 32.8%。

高中類型上的分野更明顯，精英大學里近 80%的學生來自省級或全國重點中學，16%來自市縣級重點中學。而在非 211 大學里，來自上述兩種重點中學的比例分別只有 39.4%和 38.5%。

數據分析進一步顯示，來自省級或全國重點中學的學生比非重點中學的學生進入精英大學的幾率高 10.1 倍、進入 211 大學的幾率高 5.7 倍。縣市級重點中學學生進入兩類大學的幾率則比非重點中學學生分別高 2.4 倍和 2.1 倍。加分優惠政策的影響也十分明顯。享受了優惠政策的學生進入精英大學和 211 大學的幾率比沒有優惠的學生分別高 7 倍和 1.5 倍。

那么家庭背景對于高考分數和優惠政策的獲得有沒有影響呢？研究者給出的答案是肯定的。來自收入中上及上等家庭的學生高考成績明顯高于收入中等及以下家庭的學生（注 1）。前者獲得優惠政策的幾率也比后者高 47.2%。另外，家庭居住地在縣級市、地級市、省會城市和北京的學生，獲得優惠政策的幾率相比農村或小城鎮的學生分別要高出 35.8%、123.4%和 151.6%。

研究者并沒有分析家庭背景如何對學生進入重點中學施加影響，以上的分析也不能完全被確定為因果關系。畢竟，除了家庭的經濟實力，學生的個人能力也會有重要的影響。但是，無論如何，我們已經看到家庭背景對于高考分數和是否獲得優惠政策有著顯著的影響，這又進一步影響學生進入不同類型高校的幾率。

即便是在相對公平的高考制度下，正如布由厄的經典分析所言，家庭背景仍然發揮著階級再生產的作用。這意味著，如果社會分層是發生在高考之前，純粹的高考制度改革恐怕并不足夠。

來自收入中上及上等家庭的學生高考成績比收入中等及以下家庭的學生標準化高考分數[（考生考分-本省一本線）/（本省一本線-本省二本線）]高 0.287分。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!