隨著全國高考教育改革的不斷深入，學生的高中時代從所謂的“標配”時代變成了一定意義上的“自選”時代，國家進一步規范形成了春季高考和夏季高考雙軌并行的統一招生制。

自2012年始，山東省首次施行春季高考，面向普高生進行招生考試。作為新生事物的山東春季高考起初并沒有得到大眾的廣泛關注，無人問津、不被看好；但是近兩年山東春季高考逐漸大勢，報名人數激增。

在山東春季高考迅速“由冷轉熱”的背后，是眾多考生升學渠道的不斷暢通、山東春季高考本科招生計劃的成倍增加的情景。

據調查顯示，普高生升本科的比例大約在45%，由此可見普通高中生繼續升學深造的道路已然暢通。然而，對于文化課水平偏低的考生來說，通過文化課經夏考升入本科希望渺茫。而山東春季高考的出現，出現了“知識+技能”的新型模式，打破了職業教育“天花板”、“玻璃墻”的現狀，為高考生的繼續深造提供了渠道。

與此同時，為提高中職教育畢業生的文化素質，山東省政府正穩步增加本、專科招生計劃。為提高山東春季高考對考生的吸引力，政府不斷鼓勵、支持重點本科大學參與到春季高考的招生計劃中來，從近兩年的招生院校中我們可以看出像青島大學、煙臺大學、山東理工大學、山東科技大學、青島理工大學、山東建筑大學等等這些重點大學對山東春季高考的認可。

如今，擺在考生面前的升學渠道越來越多，山東春季高考憑借其獨特優勢，為考生搭建了一座高考升學“立交橋”，為多元化的人才選拔提供了保障。

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