指導沖刺復習、陪考心理疏導……找個大學生來陪孩子度過高考季，這是繼“狀元餐”“高考房”高考出租“車”之外，今年申城高三家長助考新“法寶”。記者調查發現，這些大學生高考保姆，有的來自大學生家教群體、有的來自一些家政中介機構，一周薪酬2000至5000元。

“高考保姆”不是助考良藥

大學生是高考過來人，他們有高考經驗，懂得考生心理，可以在考前給學生加以心理疏導，他們往往也擁有足以應付高考的知識，可以輔導考生學習，這些都是“大學生高考保姆”的優勢。

但在我看來，“高考保姆”說到底，仍是家長臨時加給孩子的一道“進補”。不管是“狀元餐”“高考房”“高考出租車”，還是“大學生高考保姆”等等，都容易對考生造成“亂補”——不僅不能較好地減壓，反倒可能加壓，讓考生無法及時“消化”，從而造成“營養不良”，增加心理負擔。

對“高考保姆”不必妖魔化

面臨高考的家長總是如臨大敵，認為高考仍然是孩子改變命運的最佳方式。于是乎，利用各種自身掌握的資源，為考生謀取福利，比如有錢的聘個“高考保姆”，沒錢沒其他方法的，則燒個香、拜個佛，為孩子求個好分數。

這種背離的存在究竟該怎么看呢？筆者以為，應該從宏觀和微觀兩個層面看待。宏觀來說，高考制度仍然存在著一些問題，比如唯分數論、招考分離等等，這就要求，每個人都能夠關注高考，去推動高考制度的完善；而從微觀而論，既然讓孩子在這個高考制度下競賽，那么，盡自己的力量讓孩子考個好分數也未嘗不可，就拿“高考保姆”來說，也不是沒有價值，在高考前一周，很多學校都已經停課，這個時候考生往往焦慮，此時聘一個高考過來人，幫助考生緩解情緒，也是一個很好的選擇。有利于端正考生的態度，消除過度的緊張。

高考制度的完善、孩子命運的抉擇都不是一個簡單的事情，不是網絡兩個段子，隨意的三兩句吐槽能夠囊括的。每個人、每個家庭都應該審慎對待。比如說，有人不想讓孩子去面臨高考，那么，可以讓孩子到國外就讀，也可以讓孩子選擇職業教育，這一些選擇都是極好的，也有利于推動高考制度的完善。但另一方面說，既然讓孩子參加了高考，那么，試圖讓孩子考個好成績的行為，只要合情合法，沒有傷害到孩子的身心健康，我們都不該對其過度地詬病或妖魔化。

當然了，“高考保姆”并不是一個什么新奇和有效的存在，正如教育專家所言，家長好好找孩子聊聊，卸下功利的心態才是緩解高考綜合征最好的方法。

面對“高考經濟”需要一雙慧眼

心理不能跑偏

高考臨近，名目繁多的“高考產品”紛紛登場。勵志服飾、狀元餐、高考房……商家圍繞著考生的衣食住行，深挖“高考經濟”。然而，希望通過心理暗示讓孩子信心百倍，既是一廂情愿的臆想，又是在進行“投機教育”。面對高考，社會、家長、考生應更加理性，因為高考像以后的人生一樣，首先還得靠自己。

化解學生的考前心理壓力，家長需要多與孩子進行溝通，讓孩子盡可能放下包袱，輕裝上陣；學校也要對考生多進行一些考前正面引導，通過科學合理的方式來引導學生，給學生減壓。

要多些理性

眼花繚亂的“高考經濟”，人為因素占主導：各類《考試寶典》充斥書店報攤，叫人目不暇接；各大網站推出專家、學者咨詢答疑，“高考狀元”聊天對話，把人搞得神魂顛倒。學生和家長面對某些以次充好、漫天要價的“高考經濟”，要保持一份理性和淡定。

說到底，“高考”同樣是民生的話題，相關政府職能部門當承擔起監管、引導之責，盡可能讓考生和家長買得放心，住得安心，考得舒心。

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