近一段時間來，最受關注的教育熱詞，當屬“中考改革”——教育部印發了《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。其中，首次在全國范圍內提出“體育成為中考必考項目”的要求，根據《指導意見》，中考的錄取計分科目將由語文、數學、外語加上體育4個科目構成，其他科目均稱為選考科目。

這一消息一經公布，在全國引起了不小轟動。但是浙江各個地市的學校和老師卻表示很“淡定”。體育考試成績納入中考計分，這在浙江并不陌生。

記者了解到，杭州在上世紀80年代末就有了先行嘗試，對報考重點中學的學生進行5個體育項目的加測，之后到了1990年，杭州市全面推行了體育中考。20多年間，杭州中考體育考試也在不斷發展和變化。從最早允許考生考三次，到現如今的考兩次；從三個大類的12個項目，變為9項，最后減至如今的6項。不僅如此，杭州在中考體育考試中融入了當地體育特色，加入了游泳項目，主要是引導學生學會游泳這一技能，而考試的標準，也從最早的200米變成現在的100米。

在我省，不僅杭州在中考體育改革上“先行一步”，其他地市也早早地做起了頗具地方特色的“文章”。在振興中國足球的大背景下，溫州、臺州、衢州都將足球運球列入2016年體育中考自選項目，寧波、麗水也將在2017年的中考中加入足球項目。以溫州為例，中考足球項目設置有兩個選項——運球過桿和顛球，這對學生平時對足球運動的投入有著很高的要求。

而體育測試進中考所帶來的變化，有著豐富教研經驗的采荷中學體育老師雙建剛坦言變化明顯，“過去學生們忙于學習，無暇顧及鍛煉。這些年，體育不斷受到重視，成為他們生活中必不可少的一部分。”他介紹，學校這些年來都會針對不同中考測試項目區別上課。目前，采荷中學學生的體育中考平均分直逼30分滿分。

對于這次教育部出臺的《指導意見》，杭州市教育局高教處處長邊宏認為，《指導意見》的發布，體現了國家對學生體育教育的重視在提高。他建議可以換個角度看這個問題，“素質教育講究全面發展，我們以往的教育中，德、智方面已經在成績中可以找到體現，而體育成績進中考，也可看做是一次學生體育成績的量化，你在初中階段的體育表現如何，就可以參考中考體育成績。”

值得一提的是，浙江作為體育進中考的先行者，對體育產業也帶來了連動效應——民營體育培訓班的應運而生。

省體育局青少處處長唐萬里告訴記者，針對一些體質較差、運動素質欠缺的學生，適當的參與青少年運動俱樂部以及一些社會體育培訓班是可取的。青少年課外體育培訓作為校園體育的補充，不僅有利于中考體育成績的提升，還有利于讓學生熱衷體育。不過，由于浙江實施體育考試進中考起步早，對于這次教育部的《指導意見》，唐萬里坦言應該不會對民營體育培訓有影響，特別是針對中考的體育培訓不會造成太大影響。

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