三年前的小升初經歷猶在眼前，孩子又面臨中考了。三年前，寫了一篇孩子小升初的經歷，應好友邀請，再把孩子中考參加推薦生的經歷記錄下來，也算是在孩子成長過程中的一筆財富。

考前

我的孩子一貫有主見，她早就想參加山師附中的推薦生考試。用她的話說，山師附中本校離家近些，再者，山師附中多彩的文化氛圍吸引了她。所以，她鐵定了心要考山師附中的推薦生。

這里有必要說一下孩子在初中的學習情況。我的孩子雖然是女孩，但數理化一直不錯，特別是數學，成績在班內一直名列前茅，參加全國和全省的數學奧林匹克競賽也獲得了名次。相比較而言，其它學科差些。但在初二下半學期，孩子的班主任重點抓我孩子的英語，因此，孩子的英語成績進步很快，到初三的時候，平時考試多在110分左右。在此，必須要感謝孩子的班主任，還有山大附中孩子的各科老師，他們的教課非常盡心盡力，讓孩子受益匪淺。

我本人想讓孩子試一下實驗中學的推薦生。原因是數學一直是孩子的強項，而實驗中學的筆試一直重視數學的考核(占筆試總成績的一半)。事實上，實驗中學今年的數學題很難，我孩子如果參加實驗的推薦生考核，也許真能發揮其優勢。但鑒于孩子鐵了心要上山師附中，我們也尊重了孩子的選擇。再加上聽山師附中的老師說，推薦生要進他們的實驗班，而實驗班的教學質量和學習氛圍甚至要比實驗的普通班還要好。聽到這些話，我多少有些釋然。

不得不說，孩子的語文成績一直不太好，一般情況下考試都不超過100分，這也造成了孩子的總成績在學校、班級總排名位居中上而已。推薦生考試一般不考語文或者占比很少，因此，通過推薦生考試進入心儀的高中，對我孩子來說尤其重要。孩子自己對此也很明白，因此，考前，她多少有些壓力。

筆試

山師附中推薦生筆試考核科目是數理化，期中，數學占60分，物理40分，化學20分。筆試成績之和再核算為總成績的占比60%。

確定推薦生考試之后，孩子班級老師針對性進行了輔導。孩子做了一些往年的考題，認為數學問題不大。對物理后面的壓軸題有些畏懼，特別是有些解題可能超綱。于是，我從網上多找了一些物理中考壓軸題讓孩子練習。孩子考前也是主要復習物理。

數學不用操心，物理重點復習。化學呢？從網上查找信息得知：往年山師附中推薦生考試化學科目一般比較簡單，因此，無論是家長、老師還是孩子本人，都忽視了對化學的備考。

但人算不如天算。孩子的問題恰恰出在化學上。

5月23日是一個晴朗天，我們的心情也很好，期待有個好的結果。11：30左右，孩子考完了，在吃飯的時候，問考的如何？孩子挨個說：數學有一個填空、一個選擇沒把握，其它應該都沒問題，60分差不多得55分，接著說，今年的數學題簡單。物理后面的大題都沒問題，不定項選擇題，有2個沒把握，40分估計也能得35分。當說到化學的時候，孩子眼圈發紅，有些變聲：20分的題，只有10分有把握，其它的題都是蒙的，這些題從來沒做過，也不知道咋做。也許是受到化學的影響，最后孩子說，能否通過筆試，真不好說。

我勸慰孩子說：你數學、物理考的不錯，你認為題出的簡單。但推薦考試，作為競爭性選拔，數學、物理不會太簡單的，只不過你這兩科學的好，把分數拿到了。化學有些超綱，你不會，其它會的孩子也不多。原因一是初中就學化學一年，平時復習少，上這個科目輔導班的也少。二是大家都認為化學題簡單，都沒太重視。聽了我的分析后，孩子的心情有所放松。

下午4：00左右筆試結果出來了，孩子如愿在24日面試的58名學生名單中。

面試

從將近400名學生中進入前58名后，孩子反而有些小緊張。針對第二天的面試，我和孩子媽媽協助孩子做針對性準備工作：動手環節，要注意嚴格按照要求做，注意節約、環保；心理測試方面，自個的表達要體現正能量，往積極的方面考慮。針對第二天評委的提問有可能涉及到針對當前時事熱點的思考，我事先給孩子準備了一些，比如對路怒、抗日紀念日的看法等等。孩子也是專心致志復習，從中也多少看出她有些壓力。

24日的面試孩子抽簽比較靠后，從陸續出來的孩子口中得知：動手題考的是從高空落雞蛋如何保證不被摔壞，這個題孩子不陌生，央視《走進科學》演示過，孩子平時在學校也做過，但今天的考試輔材只有卡紙和雙面膠，要想確保雞蛋平穩落地確實有些為難，事實上，58個孩子只有5個通過測試。我認為孩子做的還可以，但孩子自己多少有些不滿意。

評委老師的提問只有3個，英語對答是要求回答自己平時在初中學校參加哪些活動，我孩子比較誠實，回答了很多，不會的單詞竟然用中文解釋，真是無語了。

讓孩子比較失望的是對一篇山師附中介紹的快速閱讀。當時，材料是跟隨著動手的輔材一塊發下的，雖然老師提示讓孩子看看，但孩子們都認為是為動手做的輔材，都沒太上心進行閱讀。但當把這個材料收上去后讓根據閱讀的內容回答問題的時候，我孩子當時蒙了，她說考的太細了，她根本沒留意。不僅是她本人，她那組的其它孩子也都犯了同樣的錯誤。

我個人認為，這個題考的很好。考點是觀察孩子對細節的把握。我們生活中，很多失敗都是由于不太注重細節造成的。這點，對于剛要邁入高中的孩子來說，對此體會還不深，這次小小的失敗對其以后的成長定會有很大幫助。

面試結束后，已經12點多了。也許是幾個細節做的并不好，孩子不是太滿意。中午吃的飯很少，平常不休息的她，中午竟然睡了一會。

終于等到了最終的結果，孩子如愿入圍了最終的29人名單中。回頭想想，孩子之所以達到目的，一是幸運地揚長避短，再者，平時的扎實的數理化基本功發揮了作用。

得知了最終的結果，孩子畢竟是孩子，一如三年前知道考上山大附中一樣，這次她也是高興地跳了起來。

我不失時機地對她說：職業地做好初中生涯的最后一班崗，還是要照常參加二摸、三摸，聽從老師的安排。最重要的是，要總結好三年初中生涯的得與失。

最后，再次感謝山大附中的老師們，特別是孩子的班主任。在孩子三年的成長生涯中，你們不僅教知，而且孜孜不倦地育才，指導孩子如何健康成長。

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