近年來中國學生出國留學出現了年齡越來越小的趨勢。家長們希望早些送子女出國，主要想要孩子能及早適應國外的語言與生活環境，為以后的學習、深造及工作打好基礎，同時避開國內激烈競爭的教育環境。可是出國留學真的是越早越好嗎？

眾所周知，中國學生在小學中學所打下的基礎知識與基本技能的功底，例如數學、背誦、記憶、口算等等都很受國外老師的欣賞。這些基本功，一旦掌握便受益終身，是任何現代化手段所代替不了的。可這些方面，卻也正好是西方教育的薄弱環節。

近年來，西方一些國家也越來越注重這些基本功的培養。有一些家長，希望能送孩子到某些亞洲國家去接受更為扎實的基礎教育。而且，年級高一點的學生由于更具獨立思考與判斷能力，因而在適應新的環境方面也可更具主動性，更少盲目性。所以，我們的家長們，大可不必早早操起送子留學之心；而在現實的環境與條件之下，完完全全可以做一些切實有益于培養自己孩子的事。

另一方面，現在也有不少大齡申請人。

大齡申請人在留學申請人中不占有優勢。他們的主要問題是多年沒有進行過學術方面的學習，有著豐富的工作經驗和穩定的工作和收入。簽證官不太容易相信他們在這種背景下，為何要出國深造。尤其有的大齡申請人還未結婚，對于簽證官來說，容易認為這些簽證申請人有明顯的移民傾向。我認為大齡申請人在英國學習的時間越短越好，最好可以取得unconditional offer或者只學習幾個月的語言課程加上正式課的offer。這樣使簽證官相信申請人并不希望在英國學習很長時間，而是在一年多的研究生課程的學習后就會回國。學生的學習計劃要寫的非常合理，比如要寫清為什么這么大年齡還要出國深造，為什么現在擁有穩定的工作和收入后，還打算出國深造。出國留學對于自身今后回國究竟有多大的幫助。

總之，出國不能僅憑一時的沖動，更不是有了經濟能力就可以去的。更多的還需要考慮學生本身的性格年齡能力以及將來的職業計劃等是否適合出國學習。畢竟出國不僅僅是學習知識，還需要適應當地的環境文化以及生活學習方式等。

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