在“慢就業”的背后，除了年輕人個性、就業觀念多元等諸多原因，教育環節缺乏職業教育和指導也“難逃干系”。大學陸續開學，小鮮肉們集中“上架”，而已經“下架”的應屆畢業生們大都已經走上了工作崗位。當然，也有不少年輕人不著急工作，而是在家休整、外出旅游，或是為創業做“前期考察”……過去這種行為叫“游手好閑”，現在則叫“慢就業”。

“慢就業”是這兩年才走紅的詞匯。它的“追隨者”大都是“90后”，有的找不到滿意的工作，在家“思考人生”;有的不知道想干嘛，于是說走就走去見世面;還有的家庭條件優越，根本不急著找工作……該怎么看待這種現象和這個目前仍“非主流”的群體?在我看來，至少應該有以下幾點共識。

其一，慢慢來，未必壞。說實話，對于慢就業，很多網友是“羨慕嫉妒恨”的。一直以來，一畢業就工作是大學的“標配”，是年輕人的“必選題”，似乎每一步都要踏準節拍、不能掉隊。這種乏味的整齊、單調的劃一，很多時候也是一種無奈。其實，就業本來就無所謂快慢——如果年輕人能夠遵從內心，規劃、思考人生，不受外物束縛，不一窩蜂、盲目求職，這其實是件好事，是更理性的就業觀。

其二，“慢就業”是種必然。相比于老一輩的“慢不起”、不敢慢，如今的年輕人成長環境優越，自我意識日益增強，更加追求獨立個性、自我實現，這本身就是社會進步的一種維度。另一方面，隨著社會多樣性和寬容度的提升，輿論整體上對“慢就業”予以理解和寬容，而就業方式的多樣化也給年輕人提供了“玩著賺錢”的方式。因此，“慢就業”是社會發展的產物，與其看不慣，不如“冷眼旁觀”。

其三，“慢就業”也要有底線。青春寶貴，“慢就業”也不能虛度。從身邊案例來看，一些畢業生以“慢就業”之名，行放大假之實，他們的“慢”不是思考人生，更沒有為創業考察，而是懶散的慢、逃避的慢。這種“慢”無疑會助長惰性，消磨斗志，還有可能引發家庭矛盾。此外，“慢就業”也要有期限，不能一慢到底，無限期延長;更不能不考慮家庭情況、自身狀態，任性“啃老”，給家庭增加負擔。

“慢就業”或許能給人生更多可能，是社會進步的表現，但透過現象也不妨“自查”問題、有所反思。在“慢就業”的背后，除了年輕人個性、就業觀念多元等諸多原因，教育環節缺乏職業教育和指導也“難逃干系”。從報道看，有人就業高不成低不就，有的不知道人生目標何在，還有的根本對就業有抵觸心理，能拖則拖。在一些國家，學生在高中階段就有職業指導老師，甚至能基本確定就業方向。反觀國內，高中階段的職業指導幾乎一片空白，以至于學生填報高考志愿時常常不知所措，盲目跟風;即便在大學階段，也缺乏個性化、有針對性的職業指導。從發展來看，“慢就業”在未來一段時間內仍是“非主流”，但其背后還有哪些“真問題”值得更多關注和思考。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!