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清華堅持“四化”理念提升學生就業創業指導服務水平

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清華堅持“四化”理念提升學生就業創業指導服務水平

清華大學堅持專業化、持續化、信息化、國際化就業創業工作理念,努力為學生提供更高水平、更加優質的指導服務,促進畢業生實現更加充分、更高質量的就業創業。

構建專業化職業發展教育體系。開設系列職業輔導課程,2014—2015學年度共開設創新創業課程152門次,累計4500余學時;開設職業輔導類課程21門次,覆蓋在校生近1200人次;鼓勵院系開設《計算科學與生涯規劃》《金融發展與職業人生》等課程,為學生提供與所學專業相結合的職業發展指導。提供“一對一”職業咨詢,推出“彭凌工作室”、“張超工作室”等,面向學術科研、基層服務和自主創業等不同需求的學生群體,開展針對性咨詢服務,2014—2015學年度共為2300余人次答疑解惑。開展豐富的職業輔導活動,連續11年開展“學生職業生涯教練計劃”,受益學生6000余人;借助微信平臺舉辦在線“微講座”,2015年共舉辦22場、覆蓋學生5000多人次;持續開展“面試4S店”、“女性職業輔導工作坊”等活動,提升學生職業發展能力。

開展持續化基層一線就業引導。開展定向選調工作,與24個省(區、市)達成定向選調合作,6年來累計輸送近千名畢業生赴基層公共部門就業。設立“啟航獎”、“西部基層就業獎”等專項勵業金,累計獎勵近300名赴西部、基層就業的畢業生。成立基層公共部門發展研究會,舉辦“清華人?基層夢”發展論壇,促進在校生與在基層就業校友的交流。持續關注支持畢業生成長成才,學校主要負責人帶隊赴重慶、四川、青海、新疆、西藏等地看望畢業生,為畢業生職業生涯持續發展提供支持。

完善信息化就業創業服務平臺。以就業信息網為“主體”,開通全站智能檢索功能,方便學生獲取個性化求職與輔導信息;開發電子簡歷系統,方便學生一站式求職;開展求職行為數據分析,為學生提供更加精準的服務。以微信平臺和手機客戶端APP為“雙引擎”,運營“清華就業”、“職導源”微信公眾號,建立“關鍵詞庫”資源獲取途徑,宣傳就業創業典型、推介政策解讀與行業分析,關注人數超過4萬人,招聘季單日點擊量近萬次;開發“基層清華人”手機APP,為立志服務基層公共部門的學生、校友提供服務。

對接國際化職業發展輔導資源。邀請澳大利亞昆士蘭大學、英國帝國理工學院等高校職業發展教育專家舉行工作坊,提升學校職業輔導師資隊伍的整體水平。創辦“清華—帝國理工學術與職業發展博士生暑期項目”,提高兩校博士生職業發展技能,近200人參與。參與亞太地區生涯發展協會、國際教育與職業輔導協會等學術交流活動,開展職業輔導相關研究,在國際期刊發表多篇高水平論文。深化與跨國公司和國際機構的交流合作,啟動“TIE”計劃,選派41名學生赴國際知名孵化器、創業企業開展實習實訓。

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