一個年級十來名一等獎獲得者登臺領獎，一排落落大方的女生中間，只站著兩三位男生，有的獎項一個男生也沒有。第26屆上海市中學生作文競賽頒獎大會前天在華師大舉行，作文競賽獲得者呈現“陰盛陽衰”的趨勢受到專家關注。

從高三到初中預備年級、中職組的獲獎者依次上臺領獎，每個年級的15位一等獎獲得者陸續登臺領獎，記者發現，在一位位落落大方的女生中間，只站著兩三位男生。全市110位作文競賽一等獎獲得者中，女生成為主角，獲獎男生只占一成。

華師大中文系教授、《中文自修》雜志社長李鋒表示，現有的教育方法和評價標準、考試制度都對女生更有利。日常教育更偏重記憶，老師普遍喜歡聽話的、不淘氣的孩子。此外，中高考等考試中語數外三門都是必考科目，其中有兩門學科是文科，女生更擅長。對此，他表示，國外很多國家的中小學對男生、女生的教育策略和手段都是不相同的，然而，國內的學校只關注“學生”，卻沒關注“男女生的性別差異”。男生天性更好奇，對各種物理現象非常敏感；女生則生性安靜，語言能力和記憶力比較好。在日常教學過程中，老師應關注學生的性別差異，給男生更多展示自我的機會。

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