廣西大學：

“四大平臺”讓學生“創”出精彩

“我們將積極配合當前精準扶貧工作，免費給大家提供牛犢、技術管理、扶持領養、保價收購等服務，爭取讓更多父老鄉親脫貧致富！”近日，在廣西上林縣西燕鎮舉行的“山水牛”扶貧養殖項目集體簽約儀式上，廣西大學商學院2012屆畢業生楊遠澄的發言，贏得群眾的喝彩。

楊遠澄是廣西大學眾多大學生創業“初生牛犢”之一。在校期間，他就和同學周貴金創立了廣西山水牛農業有限公司，項目被廣西大學選送參加2014年“創青春”全國大學生創業大賽獲得MBA專項賽銀獎，并成為2015年廣西壯族自治區及南寧市兩會重點推薦和扶植項目。

“創新創業教育的目的是培養學生的創新精神，增強學生的創新意識，最終使其具備一定的創業能力，而這三個方面是創業成功的必要條件。”廣西大學校長趙艷林告訴記者，學校通過搭建教育、實訓、指導、服務“四大平臺”，提振了大學生創新、創業的“精氣神”。

教育平臺培養創新人才。廣西大學立足“面向工程、面向應用、面向社會、全程互動”的培養模式，新增了“創新創業”類通識和素質教育核心課程群，建立了創新創業的學科交叉課程，推行以探索發現為特征的研究型教學模式。目前，學校已開設創新思維與方法、創業學、創業管理、新產品開發、IT與互聯網創業、文化傳媒創意創業、創業與法律等多項課程，為學生創新創業奠定知識基礎。

實訓平臺出成果促孵化。依托國家重點實驗室等科研項目及課題，學校讓學生廣泛、深入參與科研實踐，夯實創新創業及就業能力。目前，廣西大學校內已建立了創業孵化基地、科技成果孵化基地及科技園等，為開展創業教育、創新創業能力訓練、創業項目孵化提供全程指導和一站式服務。

指導平臺匯聚校內外力量。“‘雙創’是大學最活躍的細胞，你們的創新創業實踐，不管是數學建模、3D技術，還是賣包子、開面館，都是在培養創新創業的精神和能力。”廣西壯族自治區政協副主席、廣西大學黨委書記劉正東每月都與學生餐敘，時常與學生熱議創新創業話題。從校領導、學院負責人到一線教師，都以各種形式對學生進行“全方位”的創新創業教育指導。

服務平臺提供創業保障。接受創新創業教育的學生，“獲利”是多方面的。化工學院學生譚曉荷本科畢業后被保送至復旦大學物理化學專業碩博連讀。她表示：“我參加過全國大學生化學實驗邀請賽，奪得全國二等獎，參與國家級創新實驗項目、結題并獲得優秀，這些都是我獲得保送資格的重要因素。”學校對創新創業取得突出成果的學生，在評獎評優、研究生推免等工作中優先考慮。學校還實施學分制管理和彈性學制，允許休學創業，同時將創新創業學分納入學業考核要求，從制度層面提供保障。

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