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校園記者的電視臺實習故事

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校園記者的電視臺實習故事(圖)

實習結束的那天,和藹可親的主編一邊和我一同從五樓制作室往下走一邊評價著我的實習情況。我回過頭看著一步步臺階,回想自己天天在這里穿梭,想到彷徨不知如何向前的自己,我突然覺得很不舍,開始回想起自己的實習之路。

初來乍到,我還是有些怯怯的坐在辦公室里,看著記者們忙碌著,聽著他們探討著即將展開的專題。老師簡單的給我介紹了文稿系統,讓我多熟悉稿件,之后就再沒什么安排了。繁忙的日子讓人暈頭轉向,但是真正的到了清閑的時候卻又十分恐慌。迷茫的我并不知道怎么做,想要多學習卻不知道從何開始。實習的目不是為了每天守在電腦前,一遍又一遍的看著稿件,當我蓄謀主動出擊的時候,一位記者卻先開了口,那番話讓我窘迫得無地自容。他讓我要多出去采訪,要主動詢問是否能帶上我拍攝。我一邊應和著,一邊羞紅了臉。心里滿是委屈,不熟悉電視臺的工作情況的我,一直都不敢輕舉妄動。但是我一直很感謝那位老師,因為他是第一個愿意指導我的人,到了社會上才了解到學校里老師口中,遇到愿意主動教導你的人是很難得的,而就是這樣一個看起來非常不好的開端,我開始了我的進擊之路。

之后每天我都早早的來到辦公室,有時候記者們會在上班時間前就準備著出門拍攝了,我就會跟著最早出去的記者一同出去拍攝采訪,有時候一天會跟三次采訪,通常是走到電視臺門口看見其他記者出門的時候,我立馬又跟了上去。拍攝的時候實習生不能用機器,我就跟在記者身后仔細觀察拍攝了哪一些鏡頭,拍攝的人物說了一些什么話。或者拿著話筒采訪,在學校的采訪經歷讓我沒有猶豫彷徨,可是當要向幾十個采訪者問出不同的回答的時候,我開始意識到自己的不足,記者老師會傳授我一些采訪技巧,也會在我采訪的時候幫我補充問題,讓我學到了很多。每次采訪結束后,我都有樣學樣的編寫新聞文稿,到那時候才發現,每天看文稿系統的歷史稿件也是一種學習,熟,才能生巧。

校園記者的電視臺實習故事1

在短短的寒假的時光里,我親臨了市區里一些重要會議的現場,了解了一些新政。也跟隨拍攝慰問孤寡老人,將她們的艱苦的現狀報道出去呼吁更多人關注,讓更多人珍惜贍養父母的責任,不要等到子欲養,親不在的悲劇發生。還報道一些安全生產問題,讓市民朋友們更加放心自己生存的環境。還針對一些社會問題大量的采集市民的觀點。記者的工作是神圣的,因為它打開了人們的眼睛,讓人們可以看到眼睛看不到的地方。所以作為一名記者必須要敏銳,去捕捉身邊每一處有價值的新聞,同時記者必須要一顆謹慎的心,對自己報道的新聞負責,呈現它最真實的樣子,又能引導人們感受真善美。

在一次次的嘗試后,我逐漸變得有底氣,一個丈二和尚漸漸地進入實習記者角色。我會主動的提供新聞素材,也會在記者編輯鏡頭的時候能分辨鏡頭拍攝的位置和一些問題。也嘗試過裁剪鏡頭和錄入同期聲,減少了新聞的編輯時間。第一次我的名字以記者身份出現在新聞上的時候,我的內心十分的激動,但我并沒有停下腳步,后來第二次第三次,我看到了付出努力所獲得的收獲,開始感恩那顆不安分的心,要突破自己,哪怕是個門外漢,哪怕膽小含蓄,只要愿意嘗試就會有所改變。

校園記者的電視臺實習故事2

制作室在五樓,樓梯很長,第一次上去的我直喘氣,后來每天跑上跑下好幾趟也樂此不疲。然而此刻,我就要道別,直到后來我才知道為什么剛開始來的時候并沒有記者想要指導我,這讓我想起了和我一起實習卻只有幾面之緣的學姐。主編說,我讓他感覺到是真的想來學東西的。那句話讓我備受肯定,我想起每一位指導我的老師,教我使用系統、教我寫文稿、教我編新聞,他們的某一天開始的耐心,我是幸運的,每一位記者都是我的老師,他們潛移默化地教會了我許多。

學習既是一種行為,也是一種態度,當你發自內心想做一件事的時候,全世界都會看到你的真心。一直抱著這樣的心態一直奮力前行,也許努力的標準有很多,但是虛心學習的人終有一天終會到達。

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