升學的補課之風竟從中小學生蔓延到幼兒園。日前，記者多方走訪發現，寒假本市一些培訓機構推出“幼升小”應試強化補課班，家長趨之若鶩。

記者發現，甚至還有家長把尚在幼兒園讀小班的3歲多孩子送進培訓班，補起“幼小銜接”、“思維訓練”之類的課程。

幼升小 也開了強化班

“你來晚了，寒假班全部報滿了。”近日，記者來到中山公園的一家早教機構，以家長身份咨詢該機構“幼升小”寒假班情況。工作人員一臉無奈地告訴記者，小學應試類的寒假班很搶手，學期還未結束時就已報滿。

隨后，記者來到徐家匯另一家少兒培訓機構。工作人員推薦了該機構的“幼升小名校面試考前強化班”。對方表示，如果小朋友想成功考取理想中的小學，上這個課“準錯不了”。課程前期主要是鞏固基礎，而后面的課程，會根據孩子的升學目標進行模擬考試，教孩子掌握考試技巧。

記者在調查中發現，一些原本以藝術類為主的少兒培訓機構，今年寒假里也開辦了幼小銜接班。課程五花八門，包括邏輯思維、拼音識字、小主持與朗誦、硬筆書法和圍棋等。記者咨詢時，一位已咨詢過的年輕媽媽推門而入，繳納完兩門課程費用后，匆匆離去。

為名校 家長早搶跑道

“我兒子現在讀中班，剛進這早教家讀了一個學期。”在位于中山公園附近的某早教機構里，記者遇見家住虹口的一位陪讀媽媽。這位媽媽說，在論壇上看到，如果從小班到大班一直在該培訓機構補課，最后升入名校的幾率很大。因此，參加寒假補課的，除了大班、中班、小班的幼兒，最小的孩子才3歲多。

伍女士的女兒目前在讀幼兒園中班，也被送進了這家培訓機構。

為何侵占女兒的游戲玩耍時間，惡補“幼小銜接”?按伍女士理解，盡管教育主管部門規定幼升小不準筆試，但熱門民辦學校一定是要挑選好生源的，即便不讓孩子做紙上題，也會通過提問、交談、活動等方式來考察孩子。“知名民辦小學入學競爭太激烈，”伍女士看過一份熱門小學招生面試題，其中的思維訓練題連她都要想一想才能說出答案。“不補課，不早做準備，怎么行?”

育幼兒 搶跑并不可取

部分家長熱衷送幼兒補習“幼升小”課程，在教育界人士看來并不可取。

一所民辦學校課程發展部負責人說，該校在錄取小一生時，看重的是6歲的孩子應具有的綜合素質，比如行為規范、語言表達、運動協調力、溝通交往能力等，不會考察諸如識字、英文單詞、思維題等學科類知識。“孩子原生態的呈現最重要。”

記者在采訪中了解到，不排除有個別知名民辦小學在招生考察環節有涉及學科內容的環節，但孩子原生態的呈現，是學校看重的。有所全市知名的民辦小學的“幼升小”面試題在網上流傳，內容很簡單。校方想通過這些活動，來觀察孩子的動手能力、身體協調以及合作能力。“學校教育離不開家庭教育的配合和支撐，因此，家長具有怎樣的教育觀念至關重要。”

教育界人士建議，提前“幼升小”培訓，做得不好反而會拔苗助長。與其在學習方面“搶跑”，還不如養成幼兒良好的學習和生活習慣。這樣，在很大程度上能使得幼兒進小學后走得更遠。

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