選考算等級

語數外3科

必考算分數

自選3科

教育部發布新高考方案配套政策，“統考”變“選考”

高考綜合改革后，計入高考成績的科目怎么考？不記錄高考成績的科目又怎么考？除了成績，還有哪些條件成為高考選拔參考？

12月16日，教育部印發了《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的兩項重要配套政策，即發布《關于普通高中學業水平考試的實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》。上海、浙江已于今年啟動高考綜合改革，將于2017年整體實施。

重慶市暫未實行高考綜合改革，但兩項政策也引起師生、家長的關注，不少家長表示，這樣的政策讓孩子有更多時間學習自己喜歡的東西。

有啥用？

對學生：增加選擇機會

對中學：實現因材施教

對高校：選拔合適人才

考什么？

覆蓋

全科

（3+3）

9科

省級統一組織

語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等（其中，語數外必考，其他選考3科）

5科

省級組織方式多樣

藝術（或音樂、美術）、體育與健康、通用技術、信息技術

自主選擇

3科計入高校錄取總成績

由學生根據報考高校要求和自身特長選擇

○在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科

○只在實行高考綜合改革省區市實施

啥時考？

學期結束時

原則上高一考2科、高二和高三各考6科

一科兩考

積極創造條件，為學生參加同一科目兩次考試及更換已選考的科目提供機會

怎么算？

語數外計分 另外3個自選科目計等級

一般分為五個等級，由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省（區、市）各等級人數所占比例分

A 15%

B 30%

C 30%

D+E 25%

（E等級為不合格）

其他科目

一般以“合格、不合格”呈現

還考啥？

綜合素質評價

重慶已開始

思想品德、藝術素養、身心健康、社會實踐、學業水平等方面，形成檔案提供給高校招生使用

重慶情況

市教委：方案明年8月底前報教育部

市教委相關負責人表示，我市將根據教育部的要求，制定我市實施普通高中學業水平考試的具體辦法，2015年8月底前報教育部備案，在具體辦法上報前，也會聽取各方面意見之后，再形成具體辦法。

此外，市教委基教處相關負責人提醒市民，面對高考改革，一是要學習了解政策，二是不要緊張，要以平常心對待。

該負責人表示，教育部印發的配套政策既有利于促進學生認真學習每一門課程，又有利于高校選拔合適的人才，還有利于學生個性發展。

“我市在近幾年基礎教育改革已打下了很好的基礎，比如綜合素質評價，自新課改以來已逐步在實施。學業水平考試已開展多年，同學們并不陌生。現在主要是做好與新政策的銜接和完善工作。”該負責人說。

家長：這樣的政策讓我們松口氣

重慶外國語學校初一學生家長高建平：孩子現在才初一，從小學開始，我們就沒有對她分數要求太高，而是讓她參加了各種公益活動和科技類比賽，但同時我們又非常擔心她如果不在考試上下功夫會影響升學。教育部的政策讓作為家長的我們松了口氣，非常期待重慶的新高考方案出臺。

重慶九龍坡渝高中學高一學生家長譚勇：教育部的政策比較好，但我也非常擔心，既然選拔仍然存在，師生們仍會抓緊每一分每一秒爭奪語數外的分數。而在選拔中，由于存在以等級評價的科目，會不會影響公平？

重慶市第一中學初一（7）班班主任張莉莉：我們非常支持孩子發展自己的特長，比如運動、藝術、科技等。這樣的政策讓孩子們能有更多時間去學習自己喜歡的東西，朝著孩子和家長們希望的方向發展，而不是死讀書。

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