3月28日，西城區教委發布《社區家庭教育現狀的抽樣調查數據報告》，結果顯示：近半數家庭存在教育分歧。

此次調查歷時三個月，覆蓋全西城區17所小學，調查對象為一年級小學生的媽媽，共發放問卷920份，回收有效問卷802份。

針對“您和您的愛人在對待教育孩子的問題上觀點一致嗎”，統計結果顯示：5％的人表示“不一致，有很大分歧”，43％的人表示“有一些分歧”。這說明，在當今家庭教育中，夫妻雙方在對待教育孩子的問題上有分歧。為此，教育專家建議夫妻雙方應該做好教育分工，以避免家庭教育產生矛盾。

在“對子女在校情況的了解程度”方面，調查結果顯示：4％的人表示“不了解”，59％的人表示“了解一些”。這說明，家長對于孩子的在校情況并不夠了解，家校溝通中尚存在一定問題。業內人士分析，這是因為家長對于孩子的情況重視度不夠，或者家長與學校溝通方式較為單一造成的，如何做好家校互通是一項任重而道遠的工程。

調查發現，現在家長普遍認識到陪伴孩子對其成長教育的重要性，但近16%的家長平均每天陪伴孩子的時間不足兩小時。專家稱，如果孩子缺少家人陪伴與關愛，極容易形成叛逆、自閉、自卑、缺乏安全感，影響孩子性格的養成和樹立正確的價值觀、人生觀。

此外，調查還發現，當遇到家庭教育困惑時，有一半家長選擇通過與親近的人商量尋求解決辦法。39%的家長在家庭教育中受父母、愛人、親戚朋友的教育理念影響。家長們缺少科學的、有效的提升自己家庭教育水平的渠道和方法。在此，專家建議學校、教育主管部門開設專業的家庭教育講座，來幫助家長們提高家庭教育水平。

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