春節期間大家搶了不少網絡紅包，我今天也送大家一個受益終生的紅包。寒假返校后的第一節課上，華中農業大學水產學院教授顧澤茂沒有急于講有關《水族觀賞動物疾病學》的專業知識，而是在同學們期待的眼神中，點開了電腦桌面上的文件夾，隨之，微信紅包的圖案洋溢著喜慶氣息出現在投影屏上。

拆開微信紅包，屏幕中蹦出了一連串的新年約定：拜拜拖延癥、不做遲到君、不做手機控

這樣的場景不止出現在顧澤茂的課堂上，新學期的首堂課上，華中農大每位學生都收到了老師派發的大紅包有關課堂文明的動態文件（ppt）。原來，該校在新學期開展文明從課堂開始主題教育活動，紅包是華中農業大學精神文明委員會群發給老師們的一個PPT，每位老師都會在首節課上播放，用這種活潑、俏皮的方式呼吁學生在課堂上遵守文明禮儀。

每天早晨，總有學生因賴床提著油膩膩的早餐沖進教室，毫不顧及老師和同學的感受，在課堂上大快朵頤。顧澤茂邊播放PPT，邊控訴著自己在校園內看到的不雅行為。顧澤茂發現，手機已成為人們生活中的必需品，校園內也出現了越來越多的低頭族，在課堂上、在實驗室里、在外出路上，低頭族大學生頻刷微信、微博等軟件，不僅影響學習效率，還容易導致安全事故，他號召學生，合理利用通訊工具，勿做低頭族。

多媒體教學是大學教師授課的主要手段。為了圖方便，大學生通常會將老師的PPT打印成冊，這就導致記課堂筆記的學生越來越少。顧澤茂對此這種變化很不認同，他認為，與前沿科研相比，教材與PPT往往滯后5至8年，因此大部分教師在授課時，會把最新的科研成果穿插進課堂，而這一般不會在教材與PPT上表現出來。因此他呼吁學生爭做筆記達人，將老師所補充的內容整理成冊。

聊完課堂文明后，顧澤茂回到《水族觀賞動物疾病學》的課程內容上，引用《說文解字》等古籍文獻，介紹了疾病害的不同含義，通過拆字示意的趣味方式，激發學生的對課程的興趣。

在顧澤茂看來，大學的氛圍是自由寬松的，因此部分學生對自己課堂行為不加約束，而高校在這方面的規章制度也并不是很嚴格，引導大學生培養良好的習慣和傳授專業知識一樣重要。為此，他每學期都會給學生強調課堂文明。

今年學校精神文明委員給老師群發了文明教育的PPT，內容、形式都很好，尤其是發紅包這種略帶詼諧的方式很贊，能夠拉進師生距離，讓學生更容易接受稍顯枯燥的文明說教。顧澤茂說。

收到顧澤茂的紅包后，由于起床過晚而手拿早餐進入教室的李同學，趕忙將早餐在課間拎出了教室。而相鄰教學樓《遺傳學B》的課堂上，生物工程1402班袁軍杰同樣收到了來自生科院高友軍老師的紅包，他說：由于疏于自我管理，身邊的同學也將課上吃早餐當作習以為常的事。而新學期學校的這個大紅包，讓他警醒：作為大學生，不僅要注重成績，更要注重課堂文明。

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