廣東師生熱議高考命題改革方向，“活”字或將成全國卷命題風格

近日，教育部考試中心主任姜鋼撰文透露了今后深化高考考試內容改革，將重點考察社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優秀傳統文化和創新能力四個方面的內容。18日對此進行報道后，引起社會關注，不少家長和考生關心考試內容改革將對廣東考生帶來哪些影響?以上四大重點，又將如何融入高三備考?

記者采訪了省內多所學校的師生，受訪者大多表示“已對上述內容做好準備”。還有老師認為，有關文章釋放出一個重要的信號：“活”字將貫穿全國卷，要求學生跳出課本、考察實際運用的能力成為趨勢;而以往教學中與傳統文化聯系較少的理科，需在復習中將相關的古籍、文化內涵等內容有意識地查漏補缺。

得悉高考命題的四大方向，受訪的師生均表示在“意料之中”。省實附中高三語文老師田士軍表示，此次重點考察的四大方面在考綱中早有涉及，同時也是整個教育大方針所規定的內容。他舉例，在去年全國卷試題中，語文科目已在這幾方面有所側重。去年全國卷中還首次出現了“古代文化常識”題，這正是對中國優秀傳統文化的重點考察。

值得關注的是，對于理科備考而言，該文章不僅舉出核能的利用及存在的風險、電池技術的改進和瓶頸、轉基因的利與弊、化學與食品安全等考查重點，更要求適當增加對中國傳統文化進行考查的內容，如將四大發明、勾股定理等為代表的中國古代科技文明作為試題背景材料。

“以往理科備考確實是以強化解題能力和規范答題為主，對傳統文化這塊涉及不多，接下來要有意識地滲透。”一位不愿具名的數學教師表示，數學備考與傳統文化的融合主要會在命題材料中體現，例如湖北去年的高考數學題就出現了《九章算術》中的“陽馬”、“鱉?”這兩個生僻的概念，“按照這個思路，《周髀算經》、《九章算術》等中國傳統數學古籍的內容都需要給學生們補補。”

“社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優秀傳統文化這些本來就是備考重點，相關的內容和題目都做過很多，最怕的是考察‘創新能力’，題目出得活，難度就可能增大。”廣雅中學高三年級的梁同學代表了眾多學生的心聲。

學生們普遍認為，全國卷命題的側重點或許會讓備考不局限于課本，而是更多來源生活實踐。育才中學的詹同學認為，考察點的變化將使得題目更加開放，這可能對于擅長背書應考的同學來講優勢就不大了，“尤其是創新能力的考察，這就需要你思維能力得到拓展，而不是死記硬背”。

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