在不少人的觀念里，學生應該少玩游戲，多看些書。但是在浙江傳媒學院，他卻要求學生每學年玩五十款游戲。

原來這位老師，主要任教的課程是游戲策劃，這樣做可以讓學生擴展游戲方面的知識面。同時，他的親和幽默感，讓他成為學生心中的人氣教師，大家都親切的稱呼他“鑫哥”。

想要融入學生，首先自己要是個學生

別以為是他讓學生玩游戲，所以才受歡迎。這么做的原因是為了讓學生了解各款游戲的策劃與制作。他最喜歡抓住機會，用各種幽默的方式教學生學積累。他說，只有現在積累了，基礎才扎實，那么學起來就容易了。

在學生眼中，李鉉鑫是個潮男，他時常穿著嘻哈風格外套，留著瀟灑的斜劉海。而且，他還是個暖男大哥哥，不管是學習還是生活，能幫的他都會給予指導。

李鉉鑫說，當他還是個學生的時候，他就希望老師和他一樣，無論是穿著、語言還是喜好等各方面。

“想要融進學生，首先要把自己當成一個學生。”李鉉鑫很認真地說：“除了傳授知識，幫學生把方向扶正，然后去告訴他們生活還是很美好的，這就夠了。”

來自數技班的學生小楊說：“鑫哥就像我們的大哥哥，沒有任何架子，很親和。除了平常的嬉鬧，他最愛說的就是去抓住這機會積累。他說，越認真越會覺得困難，但也會感覺越充實，年輕人就應該吃苦，需要做一些自己喜歡做的事情，不要留下遺憾。”

說到老師，給學生的印象總是死板、嚴肅，總會覺得有一種距離感。而李鉉鑫和學生一起吃飯、玩游戲、談人生、聊理想時完全把自己融入到了學生這個群體之中。每一句看似玩笑的話中都可以看出他對生活的解讀，他娓娓道來的每一個故事。

學會準備和改變，不要放過任何一個學習的機會

聊到大學生的學習問題時，李鉉鑫認為大學生的首要任務就是準備。“不要去抱怨，首先自己學會思考，并解決問題。年輕人還要學會改變，雖然個人的力量比較有限，但是有志向的人很多，只是在等待著這么一個機會，當機會來了就要馬上抓住它，不要不要放過任何一個學習的機會。”

在做教師之前，李鉉鑫學習計算機專業，一次偶然的機會，他了解到了游戲策劃，而從童年開始他就對游戲策劃抱有極大熱情，從而使他一下子投入其中。之后，李鉉鑫就奔赴韓國，開始了自己的韓國留學生涯。

他以全課程A+的優秀成績拿到了博士學位，并且擁有獨立開發游戲的能力。擁有這樣優秀的能力的他，完全可以去游戲企業去謀求一份高薪的工作，可他偏偏選擇了教師這一行業。

“以前自己在玩游戲時會發現，游戲中會出現各種程序錯誤，所以要尋求改變。”李鉉鑫說，雖然自己能力有限，但是可以在求學過程中有個好老師的指導非常重要。所以，他就想著成為這么一個老師。

“雖然我可能只有百萬分之一的幾率去改變一個學生，但是如果我改變了一個學生，那么他的人生在今后是百分之百被改變。雖然只有百萬分之一的機會，但只要改變了，我覺得這就是一個老師最大的成就。”

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